设为首页收藏本站

爱宝宝早教资源网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

查看: 1039|回复: 10

[Other] 《有趣有料心理学》电子书讲义PDF + 视频 【MP4】完结

[复制链接]
  • TA的每日心情

    5 天前
  • 签到天数: 1561 天

    连续签到: 1 天

    [LV.Master]伴坛终老

    1523

    主题

    3217

    帖子

    1万

    积分

    管理员

    Rank: 9Rank: 9Rank: 9

    UID
    1
    宝宝性别
    小王子
    在线时间
    1858 小时
    注册时间
    2017-1-10
    最后登录
    2022-6-26

    荣誉会员最佳新人活跃会员热心会员推广达人宣传达人灌水之王突出贡献优秀版主荣誉管理论坛元老

    发表于 2018-10-12 20:00:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
    0

    4 Z; ]5 s& J+ {课程简介:催眠真的能重返前生?星座为什么那么准?如何”洗脑”?为什么学了那么多教养课程还是养不好自己的孩子?心理问题可以通过自学心理学自救吗?靠谱的心理咨询师长啥样?……想知道以上问题的答案么?本课程用风趣的例子和专业研究,逐一给你讲述那些你想到和没想到的心理学话题。劲爆火辣的主题、生动的讲解方式、奇思妙想的心理学实验,统统在这里!快来学点心理学,做一个灵魂有趣的人吧。
    " c) {8 ?3 J+ M* O" R
    2 o2 H( O% u- f3 K
    6 u* \9 H" s# p) `, M7 d0 n  j5 z: ?) @; P7 L  M
    目录: z, ~/ d/ _% C. U' o2 r  ?
    ├─第 01 讲社会心理学(上)1 w: i4 _6 Y. r3 |+ R$ ?. ~& F
    │  ├─1. 10基本归因错误的影响因素.MP4# `" z# {6 H) z7 t4 d* E* S+ {( ~
    │  ├─1. 1自我概念及其三种类型.mp4: h3 {; L' f' y, n7 d
    │  ├─1. 2自我概念與文化.MP4- a- O: i% R, E" t
    │  ├─1. 3自尊及其形成.MP43 g6 K3 V9 U/ `2 ^! X
    │  ├─1. 4自尊高低及其影响.MP49 R% _- G( h* k( I0 D6 T
    │  ├─1. 5海德的内外归因理论.MP4
    + M  G' y- J& V+ w9 e│  ├─1. 6韦纳的成败归因理论.MP4# R: S$ T) L" n% m. v
    │  ├─1. 7三维归因理论.MP4
    1 M- v) V) E  ~- ]9 o8 v$ a+ t4 T* e│  ├─1. 8三维归因理论步骤及应用.MP42 |! R. J8 z, G4 k- [3 _$ y7 c
    │  ├─1. 9什么是基本归因错误.MP4" p) ~! i) M, e" V( J" `2 P
    ├─第 02 讲社会心理学(下)
    0 c' {+ i, g; z% G# W/ B) A* T: {│  ├─2. 10服从的情境因素.MP4
    / C, O- ?: [" m' `+ v2 X, h│  ├─2. 11助人研究起源及实验.MP4
    4 ~4 w& B9 n( q' D8 K8 ~5 c│  ├─2. 12影响助人行为的因素.MP4
    7 P2 x/ L/ |$ \6 V│  ├─2. 13去个体化.MP4. ]( u1 g# Q1 u
    │  ├─2. 14群体极化.MP4; H7 \+ m  t1 D) {& r& I" W
    │  ├─2. 15偏见及内隐偏见.MP4. y$ T) k8 x3 |( h3 G
    │  ├─2. 16导致偏见的原因.MP40 L* ?0 x* x" |) a
    │  ├─2. 17爱情三元论.MP4* a6 Y$ D, c2 M4 ?
    │  ├─2. 18影响亲密关系的因素.MP4! s$ o3 y- \0 }; P' [  v- p! r
    │  ├─2. 1认知失调理论.MP41 X5 @2 R/ A# t8 K, O8 k2 u! L
    │  ├─2. 2认知失调的表现(一).MP4
    0 I) t& A/ ^0 [" b$ v1 q│  ├─2. 3认知失调的表现(二).mp40 f5 [+ ~+ X/ A. T7 W. c
    │  ├─2. 4认知失调理论应用.MP42 I" Q/ x6 i8 ?2 g
    │  ├─2. 5认知失调解决失调方法及适用情景.MP4
    % z3 }4 A/ F% n. G: Q/ z. [& g│  ├─2. 6从众及其实验.MP46 X* K1 y2 k2 E9 r5 o
    │  ├─2. 7从众的影响因素.MP4, z& D( j, Q1 S. U6 |
    │  ├─2. 8服从及其实验.MP4
    7 \7 ?: F" }4 Q│  ├─2. 9服从的影响因素.MP43 ~$ |( T& Y  g$ k3 M2 m) M: j
    ├─第 03 讲发展心理学(上)
    / l. M( W; _' f$ b' `+ o7 i- y* O│  ├─3. 10什么是气质以及气质理论.MP44 c* \- \& V6 L' l+ K( @
    │  ├─3. 11气质发展1:气质及其生理基础.MP4
    : G/ c! Q% S/ V! @% ~& r6 s│  ├─3. 12气质发展2:气质稳定性及其教养.MP4
    * Z4 v1 _: t8 f* M; W% ~. j  j9 ]│  ├─3. 1婴幼儿研究方法1:如何窥探婴儿眼中的世界?.MP4
    / q" ?4 |2 d0 T. g: c│  ├─3. 2婴幼儿研究方法2:如何知道婴幼儿的喜好?.MP4$ T  D  K/ z; p2 v+ _
    │  ├─3. 3“主我”和“客我”的发展.MP48 J- b1 _7 `5 k* l1 R+ q
    │  ├─3. 4客体自我意识的功能和心理理论.MP41 p& r1 s- U& f! M
    │  ├─3. 5皮亚杰认知发展理论:认知过程.MP4, e% _7 j1 Z; o7 \
    │  ├─3. 6认知发展阶段1:感知运动阶段.MP4
    3 k( |( s3 i+ Z│  ├─3. 7认知发展阶段2:前运算阶段.MP4: t2 t# V) O) J; ?
    │  ├─3. 8认知发展阶段3:具体运算阶段.MP4
    1 }; _* ^7 e- N, G! p│  ├─3. 9认知发展阶段4:形式运算阶段.MP4
    1 t7 P! P$ B) X, }6 W$ M├─第 04 讲发展心理学(下)
    + K- K: a# U) L/ n│  ├─4. 10自我同一性理论.MP43 f5 k* y* s5 i2 H
    │  ├─4. 11自我同一性的发展.MP4; K; j7 d$ {3 r. Y4 t! ?2 J) L
    │  ├─4. 12什么是父母教养风格.MP4
    7 Y  R0 e& u. Y% a% P7 n/ T$ k; U2 i8 Z│  ├─4. 13四种父母教养风格.MP4
    % J* w. n& P9 e# r3 ]│  ├─4. 14父母教养的新视野.MP4
    + B8 N; ]0 a: P+ ^│  ├─4. 1什么是依恋?为什么需要发展依恋?.MP4% H0 Z- K: ^! ~& R
    │  ├─4. 2依恋的发展阶段、依恋类型(一).mp48 ?5 Q0 A9 z1 j
    │  ├─4. 3依恋类型(二).MP4
    & F* B( @8 y: f  ?7 N│  ├─4. 4影响依恋的安全性的因素.MP4
    0 U0 X' N4 p4 W# O5 e+ L" E7 P- u│  ├─4. 5依恋与后期发展、成人依恋(一).MP4: G+ X! T/ r$ E  z7 J, T, y
    │  ├─4. 6成人依恋(二).MP4: M; ?8 g( D& M- ~6 B3 t4 X! S
    │  ├─4. 7社会学习理论及其经典实验.MP4
    & U: \2 L4 J1 E9 _$ C& p" \/ _│  ├─4. 8媒体与观察学习、行为结果与观察学习.MP48 F! z8 h' f+ \
    │  ├─4. 9言行与观察学习.MP42 r/ G" V7 ?& l. [3 O. p
    ├─第 05 讲进化心理学
    ) n* T$ }3 t' j5 U" |│  ├─5. 1进化心理学.MP41 o/ A+ G; P/ J
    │  ├─5. 2女性的择偶机制.MP4
    3 l$ E  N! }+ M│  ├─5. 3男性的择偶机制.MP4  O* n! X3 O6 m
    │  ├─5. 4两性冲突.MP4+ S; c& M. ]: r7 X: t/ q' s8 @3 Q
    │  ├─5. 5父母投资(一).MP4
    * B/ i: |, l7 B' b│  ├─5. 6父母投资(二).MP4
    $ D  {7 f& K8 n- R; Y/ V, p+ u% ~│  ├─5. 7亲子冲突.MP4! S9 c( a7 b9 B& h/ Z
    │  ├─5. 8亲属关系.MP4" R) d! [7 I5 r" b; k) w
    ├─第 06 讲心理学研究方法
    + O! f. o- b& r$ @- [# Y3 H; B% ^, [│  ├─6. 1相关研究设计.MP43 o; G4 Z2 x. r1 J7 I6 X! S# s! u
    │  ├─6. 2实验研究设计(一).MP41 @" I3 j# k7 ^' g$ `5 B
    │  ├─6. 3实验研究设计(二).MP4
    : I5 i! }' J# e% [: o" W) A│  ├─6. 4测验效应.MP4
    ' x. w4 c: v8 f; U1 v│  ├─6. 5实验者效应.MP4
    + n$ G" k. ?3 G! a* i( @/ D! r. B├─第 07 讲基础心理学
    " Q/ ~: g) ^* T* i5 q│  ├─7. 1心理学的科学特征.MP4
      c% Y. S* I8 o: `│  ├─7. 2汉斯的马.MP45 U+ V' a# v7 e+ u: Y4 F
    │  ├─7. 3心理学的应用领域.MP4
    7 X! H) @) j6 B# q│  ├─7. 4大脑神经元介绍.MP4& l6 S  y1 a) Q
    │  ├─7. 5爱情和母爱的物质.MP49 A( B7 s( Q5 Q) f% W% R+ c
    ├─第 08 讲失去了感觉,我们将失去什么
    ( P1 W) b8 Z7 |4 E│  ├─8. 10时间知觉.MP4
    + x& K( ?- o; [/ z% g│  ├─8. 11意识.MP41 @, D, F) ^3 D0 z: Q9 o
    │  ├─8. 12睡觉与梦.MP4
    & G( @" f! W! `* m( S6 H│  ├─8. 13催眠(一).MP4
    $ E5 |8 ], H' \5 S  t│  ├─8. 14催眠(二).MP4
    # a0 `6 J  _7 U│  ├─8. 15催眠(三).MP4* g0 _6 {/ E+ N5 S  s0 M! j
    │  ├─8. 1失去感觉.MP4
    : f: q7 J3 Y; k, N; E│  ├─8. 2视觉与听觉.MP4
    0 ^; i4 o; u( w( B$ v│  ├─8. 3嗅觉、味觉与痛觉(一).MP4  W! Q! n  v3 G" e8 a& H
    │  ├─8. 4嗅觉、味觉与痛觉(二).MP4
    . N- r" B& z0 o; N8 x│  ├─8. 5知觉主观性.MP4
    2 ]+ e1 m! _( V8 A2 G3 x& _│  ├─8. 6知觉过程.MP4$ d7 r2 E7 @( B4 [+ y4 S. f6 C
    │  ├─8. 7知觉特性.MP43 i& W4 Q/ Z7 Z7 A$ i0 R
    │  ├─8. 8错觉.MP4
    * r  ?1 k! K+ B$ @/ P. l- ^. ~│  ├─8. 9错觉体验.MP44 M3 R/ |9 ]: N, G. o
    ├─第 09 讲如何快速忘却“前任”之厌恶疗法
    * a6 d+ e5 W6 L8 p│  ├─9. 10科学管理实验.MP4
    + ^$ q0 l5 v" L6 ]│  ├─9. 11有钱能使鬼推磨.MP4: w" J! O1 Q. O2 O5 p
    │  ├─9. 12内部动机与外部动机.MP4
    ! V4 K# u! O" k8 ^5 Y9 a) t+ h│  ├─9. 13令人惊讶的动机科学.MP49 ]: U& G# D  \# T, O
    │  ├─9. 1条件反射.MP4" C! f" p+ p" p  D, k& J- u4 i
    │  ├─9. 2经典条件反射.MP4
    ' [$ G+ ~# l9 |) u  ^8 u│  ├─9. 3操作性条件反射(一).MP4
    * ~& C) E5 b7 d! g; R. h  ~│  ├─9. 4操作性条件反射(二).MP4
    $ w% y4 y- m# K# e4 q8 `+ W( T│  ├─9. 5Flow体验.MP4
    ) @, k3 w; {- J- S" {% F│  ├─9. 6记忆.MP4
    + L7 J, t+ m: i│  ├─9. 7记忆的组织.MP4
    * b# V  S  u# e0 d│  ├─9. 8世界那么大,我想去看看.MP4
    + S  @( B  l9 v, k$ i6 r# `( J6 P* w│  ├─9. 9动机—科学管理.MP4
    9 O" q1 d; e& {* Y4 b├─第 10 讲测谎仪到底准不准. Q7 d8 K( n/ T; k8 X
    │  ├─10. 10性格测验.MP4; `; v5 O9 y! q* Q  c8 t
    │  ├─10. 11艾森克人格类型.MP4( n% C# `# k- k3 {
    │  ├─10. 12性格的测量.MP4
    ) d0 ^' n; T1 L% a5 \│  ├─10. 1情绪(一).MP47 l& N" Z; m0 L0 w5 Z
    │  ├─10. 2情绪(二).MP4
      Z! p6 d% C2 |2 ?9 l│  ├─10. 3男人不坏女人不爱(一).MP4
    # o) b) K- S1 `│  ├─10. 4男人不坏女人不爱(二).MP4
    8 s; O) `9 h4 D# z│  ├─10. 5智力形态论.MP4
    " \6 v1 O0 H4 T│  ├─10. 6三元智能理论.MP4" J3 S4 W, v2 {+ Y$ c* Y
    │  ├─10. 7环境对智力的影响.MP4
    8 h$ E  @8 z' X$ A│  ├─10. 8人的智力可以测量么.MP4
    ) y; ^6 b- k( R* Q0 q# O│  ├─10. 9智力测验.MP4
    5 k) h7 o, h# t- d) Y" b├─第 11 讲异常心理学(上): j7 i& b( b; A' Q
    │  ├─11. 10强迫症的症状表现与病因(一).MP4
    3 u. H/ a, U3 r* r- i8 [# i│  ├─11. 11强迫症的症状表现与病因(二).MP4
    0 K6 a! z( c; a9 q& r2 p1 ^│  ├─11. 12创伤后应激障碍的症状表现与病因(一).MP4
    $ y- W& r, L  [" J' z( f6 C2 c│  ├─11. 13创伤后应激障碍的症状表现与病因(二).MP4* ?& G. q* b# g) i* q$ f
    │  ├─11. 14厌食症的症状表现.MP46 p8 Z. d+ y' [' ~
    │  ├─11. 15贪食症的症状.MP4
    9 }$ B3 r1 K3 X: h│  ├─11. 16进食障碍的病因.MP4
    8 \* T: R/ Z# n' _* E8 r5 D( W1 M│  ├─11. 1区别正常与异常的7个因素(一).MP4
    % ]! _3 c+ V, ^5 L│  ├─11. 2区别正常与异常的7个因素(二).MP4
    , g% \, q3 K9 e' w0 R0 W, g# c│  ├─11. 3判断异常的依据.MP4
    / E6 \( p+ o6 C/ s6 k% |│  ├─11. 4分析焦虑的原因.MP45 B2 L2 l& D; ~
    │  ├─11. 5广泛性焦虑.MP4! l$ n, Y$ ~) X7 G: X# X% o* g
    │  ├─11. 6场所恐惧与惊恐障碍(一).MP4
    ( |& w7 p9 |7 d│  ├─11. 7场所恐惧与惊恐障碍(二).MP4! e- _' f. v' Z* r* O2 \6 k5 c
    │  ├─11. 8特定恐惧与社交恐惧(一).MP4$ D: A" r! i2 k( O: h' N. b. X
    │  ├─11. 9特定恐惧与社交恐惧(二).MP4
    " T. e% `, g3 K0 I├─第 12 讲异常心理学(中)
    ; u8 Q( x% _7 Q│  ├─12. 10自闭症的症状表现.MP4
    1 |$ [0 {% M) z- b: x9 r" Y3 c: i│  ├─12. 11自闭症的病因与干预思路.MP4
    7 P+ v* S/ ]; m# i│  ├─12. 12精神分裂症的症状表现与病因(一).MP4
    ! d! k. z4 `% v4 o& k1 U! N│  ├─12. 13精神分裂症的症状表现与病因(二).MP4
    3 e2 Z, p6 F* [/ n$ `│  ├─12. 14治疗.MP4/ y" n. m' s5 D1 L% ?; t
    │  ├─12. 1抑郁发作的诊断概要.MP4
    8 f/ n* U. ^, I6 v│  ├─12. 2焦虑和抑郁.mp4
    - w6 c& d( @+ `; ~* d│  ├─12. 3抑郁障碍的特殊类型.MP4
    4 U% S: r$ M# I8 w8 d│  ├─12. 4当你抑郁时需要做些什么.MP4
    : ~! ?0 q: r' _& w│  ├─12. 5为什么抑郁.MP4
    & @/ O( s. `$ P│  ├─12. 6为什么抑郁(二).MP4
    6 e9 i) r& M4 [7 b" a! N│  ├─12. 7双相障碍.MP43 ]1 `. _9 m/ s/ d
    │  ├─12. 8双相障碍的治疗.MP4: j- Q4 e+ B2 F6 X! d
    │  ├─12. 9多动症.MP4
    # `1 C+ w% t0 Z2 U. ^# B├─第 13 讲异常心理学(下)3 ^# f1 ]7 u3 L# _9 g0 R
    │  ├─13. 10边缘型人格障碍(一).MP4
    & j+ V/ a/ F* L  \│  ├─13. 11边缘型人格障碍(二).MP45 e/ ?1 {- W1 g: `& U% o* `
    │  ├─13. 1物质使用障碍的症状表现.MP4
    5 z5 U, P, S) X* s3 H& X│  ├─13. 2酒精与尼古丁.MP4
    ' S# @5 z1 P9 _; u( q│  ├─13. 3物质使用障碍的病因.MP4% Q; ?* _5 `# ]2 j
    │  ├─13. 4疑病症与转换障碍(一).MP4
    # h% ], e9 S0 Y% x4 w$ m( y8 f│  ├─13. 5疑病症与转换障碍(二).MP4
    6 x: z1 x) B$ d5 V3 @& t: i$ c│  ├─13. 6什么是人格障碍.MP48 @3 q: a1 H8 K  w5 B, N4 U
    │  ├─13. 7表演型人格的症状表现.MP4
    0 c% y9 h. S: F/ g1 A' }! ~│  ├─13. 8自恋型人格的症状表现(一).MP4
    ; s7 f! K1 ~" Y4 e+ @6 E│  ├─13. 9自恋型人格的症状表现(二).MP4
    % y$ E( M- k& T6 ^  j& q3 f9 q5 X├─第 14 讲心理咨询3 j+ D( A) E. q, _
    │  ├─14. 10行为治疗.MP4! m4 T0 `, a+ a! ~8 D/ l
    │  ├─14. 11认知行为疗法.MP4( O! D) }, V# u: ~0 ~0 J% g$ R
    │  ├─14. 12家庭治疗与短焦(一).MP42 i( q6 a7 y+ N* E! u
    │  ├─14. 13家庭治疗与短焦(二).MP4
    $ {. u: F. Q0 n│  ├─14. 1什么是心理咨询.MP4
    1 |1 _" G4 g6 z  m│  ├─14. 2心理咨询的目标是什么(一).MP4
    0 \3 l* ~' q+ m5 y$ Z! J7 T│  ├─14. 3心理咨询的目标是什么(二).MP4
    . `0 g! h' ]- D* y- f1 l7 f│  ├─14. 4咨询师的角色作用(一).MP4) q7 Y. u% o& z$ p  h8 l
    │  ├─14. 5咨询师的角色作用(二).MP4. s5 k1 ?/ _, o3 P
    │  ├─14. 6什么人需要心理咨询(一).MP4
    8 R) {/ C' s: g# s* q9 |│  ├─14. 7什么人需要心理咨询(二).MP4
    9 A* k! a2 g' e│  ├─14. 8咨询过程.MP4' L9 \4 f7 A- i& ~- T
    │  ├─14. 9精神分析.MP4
    & G& p' ^! q5 v" X& b) F7 M% B├─第 15 讲消费心理学
    ) A2 l; a# x4 N  E8 U) Z9 n│  ├─15. 1消费心理学导论.MP4, p! S3 C! }( D9 N7 V0 }8 P
    │  ├─15. 2为什么有的东西可以卖那么贵?.MP4% a/ a+ b( k, x# u( }' a
    │  ├─15. 3差别阔限.MP4
    # m! [% r1 e1 [! ~2 F+ O' H│  ├─15. 4如何抗拒打折的诱惑.MP4; a; U* S7 e. D5 ?$ c& r  X7 r; Z
    │  ├─15. 5室友叫你陪着去相亲,该不该去?.MP4( ^+ g9 F, `7 B( r
    │  ├─15. 6“剁手”真的让你更幸福吗?.MP4; M+ R8 {, x: N) \
    │  ├─15. 7品味与幸福感的关系.MP47 O8 x! ^8 V/ U. C! i- \* Y
    │  ├─15. 8商家忽悠策略大集合.MP4$ X7 ~, v. D7 a
    │  ├─15. 9稀缺.MP48 S( |* t- H5 F6 q' s7 A" t( X
    ├─课外学习:原始文献资料包
    % W" U1 x. q0 b& i1 r│  ├─发展心理学2 m! K- U2 t. ?7 r! ~
    │  │  ├─依恋 临床与普通人群的成人依恋 The distribution of adult attachment representations in clinical groups_ A meta-analytic search for patterns of attachment in 105 AAI studies.pdf
    6 l1 m) g  ]& G│  │  ├─依恋 依恋内部工作模式的研究概述及探讨.pdf
    8 b4 x- h" V: f. T; K& a│  │  ├─依恋 依恋模式的代际传递性.pdf. A0 a8 I5 x' z: |, Z
    │  │  ├─依恋 依恋类型跨文化 元分析Marinus et al- 1988 - Cross-Cultural Patterns of Attachment_A Meta-Analysis of the Strange Situation.pdf
    7 N, d: i7 W; X6 j5 w1 B* Q│  │  ├─依恋 依恋际代传递 Benoit & Parker 1992 Stability and Transmission of Attachment across Three Generations.pdf
    & M. @1 I& y8 q$ ~6 r$ ~│  │  ├─依恋 依恋风格与人格障碍.pdf
    ) j6 z2 r- w, I( B  g7 c│  │  ├─依恋 哈洛恒河猴研究Harlow1958.pdf* N3 d2 W: [; b+ v  @
    │  │  ├─依恋 成人依恋与儿童社会事件记忆.pdf- Q4 [) X( }+ u# Y; P: N! j) E
    │  │  ├─依恋 成人依恋模型(拼课会员免费,添加微信:fm88vip).pdf
    3 G5 x3 |8 i# M" c│  │  ├─依恋 成人依恋际代传递(拼课会员免费,添加微信:fm88vip).pdf
      j& b. l0 p+ h  b4 \, M) O1 k, i│  │  ├─依恋 母亲与儿童问题和依恋质量 The relative effects of maternal and child problems on the quality of attachment a meta-analysis of attachment in clinical samples.pdf+ y# b3 |! {& C( L# r4 k
    │  │  ├─依恋 福利院机构儿童依恋类型.pdf7 _1 S7 V/ h$ _2 ~$ r3 B0 H
    │  │  ├─依恋 际代传递 芬兰(拼课会员免费,添加微信:fm88vip).pdf
    # G- a# Y6 `9 v0 e│  │  ├─同一性发展 Identity status change during adolescence and young adulthood_ a meta-analysis.pdf& y! [4 a4 H1 v8 u
    │  │  ├─婴儿研究方法 主观轮廓 Evidence for perceptual organization in infants_ Perception of subjective contours by young infants ☆.pdf
    & k$ m. i  f3 n  |) C│  │  ├─婴儿研究方法 习惯化 摩托车实验 Infants' Recognition of Contour-Deleted Figures.pdf
    1 _1 T6 d6 t9 P; Z" ^│  │  ├─婴儿研究方法 习惯化去习惯化 主观轮廓研究  Bertenthal, Campos, Haith Development of visual organization_ the perception of subjective contours..pdf
    - D% M# Q# Z: c& V- P- v│  │  ├─婴儿研究方法 识别棋盘 Infant Visual Preferences_ A Review and New Theoretical Treatment.pdf, o2 V6 \& r7 j$ H5 e) f* ]! [
    │  │  ├─抑制型非抑制型儿童大脑神经活动差异 Continuity and discontinuity of behavioral inhibition and exuberance Psychophysiological and behavioral influences across the first four years of life.pdf
    - b& M" l% Y8 D" n│  │  ├─抑制型非抑制型儿童成年后的生理活动差异 Inhibited and Uninhibited Infants “Grown Up”_ Adult Amygdalar Response to Novelty.pdf0 X' x: H  B; T
    │  │  ├─教养风格 父母教养与儿童外化问题 Associations of parenting dimensions and styles with externalizing problems of children and adolescents_ An updated meta-analysis_.pdf: F2 L* G. W; Y, Y/ W4 P/ X$ I
    │  │  ├─教养风格 父母教养风格 Associations of Parenting Styles and Dimensions with Academic Achievement in Children and Adolescents_ A Meta-analysis.pdf
    8 R% {9 l4 i% s+ ]│  │  ├─气质  气质稳定性 Stability_of_Maternally_Reported_Temperament_From_.pdf
    9 n3 g4 Y% E0 G6 Y+ x2 J( K7 y# \3 F8 c│  │  ├─气质  遗传的作用 Nonshared environmental processes in social‐emotional development_ an observational study of identical twin differences in the preschool period.pdf6 Q: B  P) C/ E# P3 d) X
    │  │  ├─气质 Kagan 经典气质研究 Behavioral Inhibition to the Unfamiliar.pdf, E9 x# ?( g5 z9 V0 L$ C) R' `' a6 m+ f
    │  │  ├─气质 气质稳定性 Exuberant and inhibited toddlers_ stability of temperament and risk for problem behavior..pdf
    2 K! D6 u- M6 L* N& a│  │  ├─气质 稳定性 Stability of Maternally Reported Temperament From Infancy to 8 Years .pdf3 k  v! }) b( e$ i/ B6 ?4 u$ B' M" s; Q
    │  │  ├─社会学习理论 Bandura1975 Disinhibition of aggression through diffusion of responsibility and dehumanization of victims..pdf! Z; u# @* d+ f* }" F  ~8 Y
    │  │  ├─社会学习理论 班杜拉原始不倒翁实验 Bandura 1961 Bobo Doll transmission of aggression through imitation of aggressive models.pdf
    & b. k  t2 e, b7 @1 y2 d; ^" [│  │  ├─社会学习理论 班杜拉经典攻击实验.pdf" l1 s8 o) |! ?5 Q# L$ f
    │  │  ├─社会学习理论 短时电视与暴力 liebert & baron 1972  some immediate effects televised violence on children's behavior.pdf
    # r$ D$ F( o( q5 [" [! l; y$ n│  │  ├─社会学习理论 观看影片中的榜样与攻击行为 Influence of model' reinforcement contingencies on the acquisition of imitative responses.pdf
    & U+ \3 f, K7 G' U- D! y│  │  ├─社会学习理论 言行不一 Preaching and Practicing Generosity Children's Actions and Reactions.pdf+ P+ B, u6 f$ R3 C4 c- N1 o; h8 _
    │  │  ├─社会学习理论 言行不一 Preaching and practicing self-sacrifice_ their locus of effect upon children's behavior and cognitivionED040741.pdf) c% a. A( }! {  P9 @- Q
    │  │  ├─社会学习理论 言行不一 The impact of words and deeds concerning altruism upon children_.pdf
    , x2 l, A+ _( T. b- G" ~  [( M: O│  │  ├─社会学习理论 言行不一 TheEffectsofModelsExhortationsDemandsandPracticesonChildrensDonationBehavior.pdf
    ' `6 X; N9 ^4 a! Q) z  A│  │  ├─社会学习理论 言行不一的影响 ACTIONS SPEAK LOUDER THAN WORDS_ MODEL INCONSISTENCY AND ITS EFFECT ON SELF‐SACRIFICE.pdf: C( l6 Q6 c4 P" ]4 F
    │  │  ├─社会学习理论 言行不一致罗森汉实验 Preaching and Practicing Effects of Channel Discrepancy on Norm Internalization.pdf! b/ ^7 E: n; K. r
    │  │  ├─自我同一性 Identity development during adolescence.pdf; I4 N1 F6 K8 ]% }: [2 E4 D
    │  │  ├─自我同一性 大学新生自我同一性及其与学校适应的关系_陈晓.pdf
    ! P/ T$ s5 `! T" S6 r  d│  │  ├─自我同一性 青少年劳教人员和中学生自我同一性与自尊_社会适应能力的关系_李爽.pdf
    4 A( b  |' A' x│  │  ├─自我同一性 马西亚理论(拼课会员免费,添加微信:fm88vip).pdf  H2 b/ i6 N6 R/ D0 U& {" ^
    │  │  ├─自我意识  心理理论 错误信念元分析Wellman et al. 2001 Meta-analysis of theory of mind development_ The truth about false belief.pdf
    6 `& x( Y- A& W' _$ O  Z7 N│  │  ├─自我意识 婴儿是否拥有错误信念理解能力?(拼课会员免费,添加微信:fm88vip).pdf2 p% @( j- \9 b  y" Y8 M+ Q2 k9 X/ u
    │  │  ├─自我意识 心理理论 Theory_of_mind_in_schizophrenia.pdf
    & f& A9 F& D0 e│  │  ├─自我意识 心理理论与自闭症 Baron-Cohen1985 Does the autistic child have a ‘theory of mind’.pdf" P5 n* I- H' K0 u: K0 A
    │  │  ├─自我意识 心理理论与自闭症 元分析 Meta-analysis comparing theory of mind abilities in individuals with autism, individuals with mental retardation, and normally developing individuals.pdf! Z+ E) N6 h+ V
    │  │  ├─自我意识 特殊儿童的自我识别 Self-Recognition in Retarded Children.pdf& I4 P4 m8 i5 E% s# _& r$ j. N
    │  │  ├─自我意识 红点测试 Nielsen, Suddendorf, Slaughter_Unknown_Mirror self-recognition beyond the face.pdf. W6 U! [$ w) N) z1 M
    │  │  ├─自我意识 黑猩猩的自我识别 Chimpanzees Self-Recognition.pdf1 ^, F( u: d6 ~5 h2 Q1 ^/ B! B
    │  │  ├─自我意识发展 15个月婴儿的心理理论 Do 15-month-old infants understand false beliefs_.pdf
    $ e& U/ v- r$ _  V. r7 W9 i8 S│  │  ├─自我意识发展 5个月婴儿识别自己的面孔 Five- and Eight-Month-Old Infants Recognize Their Faces and Voices as Familiar and Social Stimuli.pdf: e2 S7 C% {; Y0 c+ F, a3 x, l+ r8 H4 E
    │  │  ├─自我意识发展 红点实验Self-recognition_ a study of a population without mirrors_.pdf5 M& f) y# @% ~; b) j  l
    │  │  ├─认知发展 双重表征 缩小房间实验(拼课会员免费,添加微信:fm88vip).pdf
    * a! Z! \7 A4 k6 l: w│  │  ├─认知发展 感知运动挑战 客体恒常 高低兔子实验baillargeon_graber1987.pdf.pdf
    . p) {: c6 J4 W; t/ I7 S7 z│  │  ├─认知发展 新进展 婴儿数学加减法 Wynn1992Nature.pdf
    ! _0 Z1 L7 u0 p  W/ {/ _3 m4 f│  │  ├─认识发展 前运算阶段 双重表征 Memory in very young children_ Exploitation of cues to the location of a hidden object __.pdf# T1 [6 v+ H4 s, g( I. N
    │  ├─心理学研究方法0 S( [7 W6 c+ C8 h' f- k, m- p
    │  │  ├─实验者效应 罗森塔尔小老鼠实验.pdf, [& K+ C  G. L) t, `" X+ E! t2 P
    │  │  ├─巴纳姆效应 the-barnum-effect-in-personality-assessment-a-review-of-the-literature.pdf7 q1 p' S% D6 S
    │  │  ├─巴纳姆效应实验 the-fallacy-of-personal-validation-a-classroom-demonstration-of-gullibility.pdf1 ^0 A% t* C  \* I3 K( G
    │  │  ├─星座与艾森克人格测试.pdf% g- t1 I! D! D9 H2 P
    │  │  ├─罗森塔尔 自正式语言实验.pdf8 x6 T* m" ^8 _
    │  ├─社会心理学0 J, L" ?  j7 D
    │  │  ├─亲密关系 投资模型.pdf% q8 Q+ D$ c! b% a8 y6 Q$ b' {
    │  │  ├─亲密关系 投资理论.pdf3 g& L/ v1 S/ \: ]$ i) l0 m4 W5 r- x
    │  │  ├─偏见 不同种族模糊情境下求职.pdf) r- J# X3 X9 j$ s& v
    │  │  ├─偏见 挫折攻击.pdf
    # k, Z, c* ?6 _│  │  ├─偏见 污名意识.pdf
    * ?+ r+ d+ A9 ^1 p│  │  ├─偏见 自动化偏见 笑容在哪里消失了.pdf9 _7 J4 D! p3 z: \: t: Y6 z4 R+ K
    │  │  ├─助人实验  抽疯实验.pdf! I3 _' T9 C& l# `; B6 ?
    │  │  ├─助人实验 充满烟雾房间实验.pdf% N# E+ K" I+ B% c1 G' y9 a
    │  │  ├─助人实验 受伤的女人.pdf' D2 `. I8 l( S1 t5 w
    │  │  ├─助人实验 时间压力.pdf
    , N; b, G) D7 n( X( X0 \) Q% d% P3 B│  │  ├─归因 归因偏差卡斯特罗实验.pdf
    - x: @4 P, Z* v! e2 s│  │  ├─归因 归因风格训练.pdf
    4 r% g. i& o) U2 ^' {│  │  ├─服从 米格拉姆电击实验.pdf
    9 D3 N; P8 _6 f2 o│  │  ├─爱情 投资理论 停留在有毒的关系中.pdf5 Q. ?9 p* _$ b% T, S9 M. D- e+ ^
    │  │  ├─爱情 爱情三元论.pdf% Q* {3 Z) `$ S3 H  o& z
    │  │  ├─群体极化  风险转移实验.pdf' @3 _/ e1 i9 I. x% F$ v2 j
    │  │  ├─自我  个人主义集体主义 大脑研究.pdf8 o6 h# Y  n; ^* |# x
    │  │  ├─自我 个人主义集体主义 鱼群实验.pdf" d3 D7 X, f3 N0 p7 M& m9 D
    │  │  ├─自我 大米理论.pdf4 b. H& \  N, Y$ c- _
    │  │  ├─自我 我是  实验.pdf
    * ]! a# m6 Y0 ^/ v4 Q# D│  │  ├─自我 理想我 必须我 现实我.pdf
    7 k- b# ?+ n/ A' F# T% Q5 C; ^2 j│  │  ├─自我 自我不一致理论.pdf7 o9 X* D8 @0 ?& O" T: ^4 Z9 V: C
    │  │  ├─自我 自我不一致理论实证研究.pdf
    2 T4 B- C2 `8 @0 V$ F│  │  ├─认知失调 决策后失调.pdf* Z3 U; ^+ b# p
    │  │  ├─认知失调 找不到理由与认知失调 (Festinger的经典实验).pdf.pdf
    ( d" M- g& I  \; Z% v│  │  ├─认知失调 自由选择与认知失调.pdf2 b' m( E4 [6 e# \+ ?/ D  S
    │  │  ├─阿希 从众实验.pdf
    ( |0 L; N7 e, I8 w│  ├─进化心理学2 I- M  v( O* i( d) i
    │  │  ├─亲代投资  亲生父亲和继父投资 高中生的报告.pdf
    ( z5 I; n& Z  U│  │  ├─亲代投资  伴侣虐待.pdf4 w$ c0 j. J/ S. M4 E4 ]
    │  │  ├─亲代投资 亲子冲突 同胞关系.pdf
    + d. b% H5 H! s7 d/ R! F│  │  ├─亲代投资 亲子冲突理论 Evolutionary theory of parent–offspring conflict.pdf
    . ~7 J" C( H% m  U! I) G│  │  ├─亲代投资 亲子冲突理论 trivers parent-offspring-conflict.pdf
    + c4 S) Y: s- [4 \+ w  ^│  │  ├─亲代投资 亲生父亲和继父投资 父亲的报告.pdf8 V3 ?- t$ x: u# Y
    │  │  ├─亲代投资 亲生父亲和继父的亲子投资.pdf
    ( @) B# z8 d# q1 x; C* z9 m$ Y! v│  │  ├─亲代投资 儿童虐待.pdf9 |2 T- c: F5 ~; K! B
    │  │  ├─亲代投资 姨妈姑姑舅舅叔叔Matrilineal biases in the investment of aunts and uncles_ A consequence and measure of paternity unc.pdf! @: ^; c8 b9 _4 U: z
    │  │  ├─亲代投资 姨妈姑姑舅舅叔叔投资.pdf
    2 J4 X8 {% y- D  S│  │  ├─亲代投资 祖辈对孙辈的关爱.pdf8 F2 B8 z  B$ w" J3 ?' t5 @! `
    │  │  ├─亲代投资 祖辈投资 关心程度.pdf( m2 Z: V/ i$ l6 m! Z
    │  │  ├─亲代投资 祖辈投资的个体差异:进化心理学的视角.pdf( x* I4 R  g9 J% P0 U" X6 e% w
    │  │  ├─亲代投资 遗产分配.pdf
    ! |7 N. R7 W, U% O│  │  ├─亲代投资 青少年报告的祖辈卷入程度.pdf, j- }' C0 ~: R" ^  E+ W& B/ a
    │  │  ├─亲子投资 孩子更像谁.pdf* F0 n2 v8 f5 H$ X& f8 O
    │  │  ├─亲子投资冲突.pdf8 F* z- m( Y/ a& a" {
    │  │  ├─配偶选择 女性外表吸引力.pdf
    7 Q! R0 i% I3 S│  │  ├─配偶选择 性背叛和感情背叛 生理测量.pdf) B# Z% y) L$ l2 v  q7 c
    │  │  ├─配偶选择 性背叛和感情背叛.pdf; X4 R* {( K4 s* a" h+ r! f
    │  │  ├─配偶选择 漂亮面孔与大脑活动.pdf' [3 w, L3 y6 v3 ?" U* \
    │  │  ├─配偶选择 男女两性对女性身材的偏好.pdf" i! s" g) ^( x3 D7 l- ~) P
    │  │  ├─配偶选择 腰臀比1.pdf
    & B$ l+ @% I6 c* A- T1 J# k' x7 z│  │  ├─配偶选择 腰臀比2.pdf( j$ p1 F. c8 B
    │  │  ├─配偶选择 面孔对称与吸引力评价2.pdf+ v2 c, q4 J* w" C% ~' c% ^% b
    ├─课程讲义
    - e# T9 @9 V1 \( f│  ├─1《有趣有料心理学》社会心理学.pdf- ?5 |$ ~  q+ l3 c  m* i8 J
    │  ├─2《有趣有料心理学》社会心理学.pdf  ^$ J* o! F5 E, X
    │  ├─3《有趣有料心理学》发展心理学.pdf6 r1 G, ?4 t7 L5 H
    │  ├─4《有趣有料心理学》发展心理学.pdf% k; B4 h# K1 i# e4 S
    │  ├─5《有趣有料心理学》进化心理学.pdf  D: g% j. o6 b- ?/ l& N
    │  ├─6《有趣有料心理学》异常心理学.pdf$ z7 ?; A- v! B0 f, {& x
    │  ├─7《有趣有料心理学》咨询心理学.pdf
    / k; p: u' U7 n│  ├─8《有趣有料心理学》基础心理学.pdf
    . w0 J0 t& V0 R│  ├─9《有趣有料心理学》消费行为学.pdf
    * c8 r; a' z2 u: Y! r* g/ H$ r" t) V" E! H/ T) T/ \
    游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
    ) o2 j/ ^0 w# R6 }) Z3 h

    1 M1 t+ k& z7 F1 k+ k( s+ v& G  O5 [1 M/ w0 J/ A  g8 c- K+ l
  • TA的每日心情
    开心
    2022-3-14 21:41
  • 签到天数: 111 天

    连续签到: 1 天

    [LV.6]常住居民II

    1

    主题

    397

    帖子

    647

    积分

    永久VIP会员

    UID
    9462
    宝宝性别
    小王子
    在线时间
    48 小时
    注册时间
    2018-7-25
    最后登录
    2022-3-14
    发表于 2018-10-13 21:20:50 | 显示全部楼层
    谢谢分享
  • TA的每日心情
    奋斗
    2022-4-13 15:38
  • 签到天数: 650 天

    连续签到: 1 天

    [LV.9]以坛为家II

    0

    主题

    882

    帖子

    2599

    积分

    永久VIP会员

    UID
    7569
    宝宝性别
    小王子
    在线时间
    467 小时
    注册时间
    2018-4-22
    最后登录
    2022-4-28
    发表于 2018-10-15 09:27:57 | 显示全部楼层
    感谢楼主分享
  • TA的每日心情
    奋斗
    2021-10-29 22:27
  • 签到天数: 17 天

    连续签到: 1 天

    [LV.4]偶尔看看III

    0

    主题

    118

    帖子

    166

    积分

    永久VIP会员

    UID
    8747
    宝宝性别
    保密
    在线时间
    10 小时
    注册时间
    2018-6-24
    最后登录
    2021-10-29
    发表于 2018-11-8 16:27:22 | 显示全部楼层
    谢谢,很好的资源
  • TA的每日心情
    奋斗
    2019-10-30 01:39
  • 签到天数: 11 天

    连续签到: 1 天

    [LV.3]偶尔看看II

    0

    主题

    143

    帖子

    179

    积分

    永久VIP会员

    UID
    6652
    宝宝性别
    保密
    在线时间
    8 小时
    注册时间
    2018-3-21
    最后登录
    2020-4-25
    发表于 2019-1-25 13:16:06 | 显示全部楼层
    谢谢分享
  • TA的每日心情
    郁闷
    2022-5-22 18:28
  • 签到天数: 59 天

    连续签到: 1 天

    [LV.5]常住居民I

    0

    主题

    226

    帖子

    381

    积分

    永久VIP会员

    UID
    12317
    宝宝性别
    小王子
    在线时间
    24 小时
    注册时间
    2019-2-9
    最后登录
    2022-5-22
    发表于 2019-2-14 16:21:46 | 显示全部楼层
    RE: 《有趣有料心理学》电子书讲义PDF + 视频 【MP4】完结 [修改]
  • TA的每日心情
    开心
    2021-6-11 13:30
  • 签到天数: 20 天

    连续签到: 1 天

    [LV.4]偶尔看看III

    0

    主题

    233

    帖子

    283

    积分

    永久VIP会员

    UID
    12844
    宝宝性别
    小公主
    在线时间
    11 小时
    注册时间
    2019-3-18
    最后登录
    2021-6-11
    发表于 2019-3-19 09:25:15 | 显示全部楼层
    FADSFSADFASDFSD
  • TA的每日心情
    开心
    3 天前
  • 签到天数: 203 天

    连续签到: 1 天

    [LV.7]常住居民III

    0

    主题

    445

    帖子

    983

    积分

    永久VIP会员

    UID
    13535
    宝宝性别
    小公主
    在线时间
    68 小时
    注册时间
    2019-5-10
    最后登录
    2022-6-28
    发表于 2019-6-6 16:32:52 | 显示全部楼层
    好好学习好资源
  • TA的每日心情
    慵懒
    2022-5-3 08:52
  • 签到天数: 62 天

    连续签到: 1 天

    [LV.6]常住居民II

    9

    主题

    430

    帖子

    587

    积分

    永久VIP会员

    UID
    13492
    宝宝性别
    保密
    在线时间
    32 小时
    注册时间
    2019-5-7
    最后登录
    2022-5-4

    荣誉会员

    发表于 2019-6-10 07:35:53 | 显示全部楼层
    有意思,看一看,谢谢分享
  • TA的每日心情
    开心
    2019-6-16 22:14
  • 签到天数: 1 天

    连续签到: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    0

    主题

    2

    帖子

    5

    积分

    幼儿园

    Rank: 1

    UID
    13958
    宝宝性别
    小王子
    在线时间
    0 小时
    注册时间
    2019-6-16
    最后登录
    2019-6-16
    发表于 2019-6-16 22:14:54 | 显示全部楼层
    顶顶顶顶顶顶顶
    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    本版积分规则

    在线咨询
    在线咨询
    全站资源免费下载

    QQ|Archiver|手机版|小黑屋|爱宝宝早教资源网    

    GMT+8, 2022-7-1 06:24 , Processed in 0.203482 second(s), 40 queries , Gzip On.

    Powered by Discuz! X3.3

    © 2015-2017 爱宝宝早教资源网

    快速回复 返回顶部 返回列表