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李岩天天游戏力 104集完整版目录：. a0 ^" w% N# h! j
1 T. m& i! g: n3 g+ l
000双节合璧，李岩老师有话说.mp3
) S5 E" {+ i: y+ {# [6 O 001翻译孩子的不听话.mp30 q1 ]- k/ n$ ~3 s0 e- w$ V
002把爱翻译给粘人的孩子.mp3
* [- K" a/ T! u( l' a4 W 003孩子可以开心起来.mp3
8 P3 g F& C1 _1 {# [ 004大脑的营养早餐.mp3: i7 }, p, L% j0 t3 B# ^4 k5 F
005孩子可以开心的穿衣服.mp3
( Y( N9 C2 [8 y$ j _" B9 l 006你是孩子最好的玩具.mp3
& T& h9 e9 o* U* E* C+ Y/ R 007游戏VS狮吼功，哪个更有效.mp3
* u# u* a6 [! i( i 008孩子可以开心去幼儿园上学.mp3
W; t9 K) Y! b7 W6 |* b, j& v+ M 009不听话写在基因里.mp34 Q- n7 F! K3 N4 V( E- G9 a: y
010饭，可以愉快地吃.mp3- N. X" O6 C) q* t$ P
011药，可以开心的吃.mp33 F- c* E) `$ Z
012玩疯了不肯回家.mp3
1 @: g- @& w- ~1 k/ C 013结束电子屏幕前的对抗.mp38 P4 T7 J5 \3 v: b
014玩转游戏，笑着关掉电视.mp3
{. W1 P$ u) b, F 015玩了还想玩，游戏停不下来.mp3
; O3 n+ c) I2 q4 t 016孩子需要游戏，.mp3+ m- a; @: Q* M; Y) ?7 I1 C& o) T# k
017游戏。不只是为让孩子听话.mp3) |' z2 o" X: \$ B3 p' c( \
018直面挑战的勇气，源自哪里.mp30 U% F. F! X1 X1 i! Q8 Q6 |
019抱住孩子的愤怒.mp3
. L- [- B1 b2 q+ C. D 020生气了，能好好说话，不乱发脾气吗？.mp3
: O' u" A4 [) m- `9 q* E$ h0 g 021冷处理要付出什么代价？.mp3+ |0 D! ?7 n1 {
022大脑发育的童年困境.mp38 x: a7 G8 A, t. ?/ o
023误区1：安慰心情=解决事情.mp35 o7 u9 r9 ^* G
024妈妈走开，我讨厌你！.mp3% g, i$ I" J' G4 v) c
025开解情绪，有把万能钥匙.mp3/ b5 P% t4 D, ^# ]$ m4 w
026误区2：安慰心情，就是让孩子不哭.mp3
8 B, |' F$ K9 N: o' G6 j 027你是世界上最糟糕的妈妈.mp3
' i6 Z+ D4 Z2 u1 v" `) [ 028孩子打人怎么办？.mp3
0 q1 T l) g7 P7 Z" f+ z 029孩子摔东西怎么办？.mp3
0 Q, P* @/ d# D H5 e 030孩子打人了，要不要让他马上道歉？.mp3
: ]9 M7 {+ L( V4 u9 J 031为什么孩子只对妈妈发脾气？.mp3
2 F! W5 H3 E& k5 ?& T 032为什么说孩子发脾气时，游戏并不.mp3; H0 I) |- z3 \$ z2 f7 A
033小事情，大脾气.mp3) ?) J+ k/ Y3 J$ _( l6 `; q
034自己的事情自己做？.mp3 g# _, c+ ^( J
035比脾气快一步.mp3
8 T: `# Q. W$ }6 a0 r4 o3 N 036被误读的抗挫折能力.mp30 O3 D% v$ R+ M) d9 b% Q
037重新认识挫折教育.mp3
2 D' \( i& _& n/ }3 f 038孩子输不起，怎么办.mp3) A9 ~$ B( A- I- \1 @8 b
039下棋，大人要让这孩子吗.mp35 }5 c7 W$ n% \
040和孩子比赛时，怎样逐渐增加孩子的自信？.mp3
* G# \. c. p+ m& L1 s 041孩子为什么没规矩.mp3. }1 F+ [, {5 |8 J& z" j6 v! z
042为什么越教分享越不分享.mp3
0 [! i1 u0 o" A+ M L 043游戏帮孩子停止争抢.mp3
& z# k" u8 e- Q2 m. J 044为什么不给2岁前的孩子立规矩？.mp3 |! d1 M- z& }7 w# F1 q, z% e- q2 C
045麻烦的2岁，规则与对抗.mp3$ j% z& X% L8 k) b: U+ d+ e8 ~. k
046违反规则后，怎样让孩子承担后果.mp32 T4 m$ N8 {% D
047养育的核心，不全是孩子.mp31 _# s' y5 a0 s
048温和而坚定，该怎么做呢？.mp3
5 o- Q- j, L$ E0 `# l1 T$ e* O# f7 M 049界限，只对行为不对态度.mp3
% T. V, Y; r" X( ~0 e8 y& H. H9 S 050你有权当个坏孩子.mp3* V/ D: u7 s+ \' ~" c) [
051你决定不等于我不管.mp3% r; v* A1 U, ?/ h
052吼孩子的正确方式.mp3/ J+ ]+ W5 s" Y1 j
053被误解的延迟满足.mp3
( _8 @) c. i2 B) t% X 054不许说脏话.mp36 F. P0 Y$ z6 {% Y/ V) _
055你所不知道的红色按钮效应.mp3
5 z& `1 r* }" y+ ~ 056游戏增加掌控感.mp3% q0 Q$ l8 z) d6 r- u* i
057从掌控感到自信心.mp3
% c- w/ D9 @6 Z& H2 Y1 w. T 058孩子总要买买买.mp3
" l6 ]( c# X2 e- Q' k A8 f9 x5 u 059物质与爱.mp3+ h* g0 O# E+ P
060好好写作业1.mp3
# P, R/ h& w6 h: L+ D% J% \1 n 061好好写作业2.mp3
, I9 V7 Y: b" K3 \' C9 ` 062练琴，也可以变成开心事.mp3
7 c* a: T7 E8 B* Y Z& F& F* j 063提醒的三步公式.mp3+ O" c- e1 X z% T
064说假话和犯错误.mp34 b4 W3 o, r3 u6 s5 x; W
065胆小害怕.mp3, y9 C: |( o n' f
066后天养育.mp32 W; H$ B4 z$ Q. W0 L! g/ J1 i
067勇敢，不是不害怕.mp35 \0 `$ [- @; x% f- k2 m
068帮孩子调节害怕--游戏力.mp3
) h( x P: I+ m 069头脑特工队，帮助怕怕.mp33 k, n( H" x9 R/ U2 s) j
070孩子敏感谨慎，家长推还是等.mp39 v# r$ c3 {; a. O: A2 f0 g
071为什么越锻炼，孩子越害怕.mp3
$ Q9 I' E) M# j 072家中孩子害怕的一句话.mp32 {! A' m( R) ]& H! M. Y0 t
073怕声音怕洗头怕冲马桶.mp30 b p) i2 x- G$ d3 O* Z6 ~ e" U
074可怕的动画，可怕的绘本.mp3
/ J: s% u; x8 [; X2 k% ^7 { 075不要过早锻炼孩子独睡.mp3$ ?* b" N5 F6 X, {, f) Z: [
076适度锻炼，度在哪里.mp3
) ^! p, z# u9 v3 ?3 f9 n 077锻炼孩子，目的容易错.mp3' F* f# V: n$ C& d
078游戏，帮孩子面对恐惧.mp34 \/ n" u1 w$ K$ X$ D& f
079要上幼儿园，可以轻松愉快吗？.mp3
6 m! l! t! ]4 I( z; p7 n 080分离，大人也会不轻松.mp3
! n) X9 D6 C0 x 081陪玩三周了，怎么还不行？.mp3
& `) Z% B% q" k$ ]% e0 m 082送园时刻的要和不要.mp3/ n. b) Q/ s5 E2 u6 L
083哭吧，宝贝.mp3
3 r7 E& `+ z% p. i* a3 ` 084完整的分离.mp3# ]$ ~+ s K1 c- k
085欢乐重逢.mp3
# e( m5 Q6 }) V 086送爸爸去幼儿园.mp3
& F/ i2 m* n! E2 E% x 087假的游戏，真的心情.mp31 N0 ^$ u3 t* R3 v$ W" v3 ~! P
088小剧场：上幼儿园.mp3
4 L5 `! C2 c) T 089幼儿园里发生的什么.mp3
4 S5 Q% s4 A. \' ?* S B; [ 090孩子社交冲突，大人该做些什么.mp3
4 d/ m1 ? a& y# i+ i. {5 M: x: I 091社交冲突，谁是谁非.mp3
: r% P% p+ U% E& S! l 092传话筒，帮助争吵的孩子.mp3
0 J2 n- @" a: c# {2 a 093你想去跟他们一起玩儿.mp3
. W$ K0 O+ C& D9 ^ 094孩子被欺负了吗？.mp3
7 L }1 ]8 V: f( k# L& P) H4 W! V: m 095要不要孩子打回去.mp34 [% ^, U2 g4 z
096教孩子不被欺负的第一步.mp3/ w, {& Q+ N6 r7 F6 P' f
097不同类型的欺负.mp3
+ ?2 h4 m [: G6 a: h* D# c 098捉弄行为的社交深意.mp3
8 a/ M. K+ T" i6 v% z j$ k+ e3 a 099化捉弄为游戏.mp3
) S- O; c5 C2 P; _ 100社交紧张，不能这样练.mp39 }8 n* _( z+ ?/ T s$ p/ a
101社交锻炼，从亲子交往开始.mp3
4 t* A9 z9 V4 R# k4 B/ y: @2 M5 U 102在亲子互动中，抚育孩子掌控感.mp39 z) Z- g) k; D* x2 g
103赋予孩子掌控感，不是帮孩子做决定.mp3; ?" r8 Q+ {. E8 |
104天天游戏力总结课.mp39 r$ K. I8 k( B
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发表于 2018-6-14 16:50:58
发表于 2018-6-14 17:22:35
发表于 2018-6-15 09:25:08
