! p& Q, r3 N% f3 j8 ?姜鹏，百家讲坛名师 复旦大学历史系副教授 他的选修课人气之高，曾“刷爆”了学校服务器
$ n! S# H- I6 Y% u4 R( ?, V这位高晓松认为“国内讲《资治通鉴》最好的学者”，将为您带来《资治通鉴》第一个系列的精读—从战国风云到楚汉之争。 3 S* o* W! }5 y0 U0 T
《资治通鉴》由宋代政治家、史学家司马光历时19年编成 ，康熙皇帝留下107条批注 ，毛泽东精读17遍 ，曾国藩称其为最好的经世治国之书。
- k8 `' g: D+ B3 Q6 Q姜鹏精读，不只是讲故事，更重要的是剖析其中的： ◆制度差异，观念发展 ◆决策管理，团队建设 ◆谋略智慧，人性挖掘 ◆史料比较，史观解析
' W- G1 O0 f) _$ {& a: ^" Z第一季聚焦《资治通鉴》1-12卷：从战国时代到楚汉争霸，有如宝剑新硎、奇花初胎，中华文明第一次绽放出耀眼光芒—— 这是剧变的时代：列国纷纷改革变法，变则强，不变则亡 这是英雄辈出的时代：诸子百家，名将游侠，乃至历史上第一个皇帝和宰相 这也是血腥的时代：伊阙之战，长平之战，一将功成万骨枯
$ c- \$ \* K. Z- ~1 T g如果你是—— 运筹帷幄、杀伐决断的决策者； 乘风破浪、开疆拓土的创业者； 需处理人际关系、化解职场冲突的白领； 想要学知识、学方法的学生； 或者是历史爱好者； 那么，江河万古，我们等你来听。 4 ~9 M3 g4 E) m8 m' o6 ~. p# V! Z
, A1 O8 B, ~# b9 _7 d; _
+ l- W j/ ]% ?; b# ?4 E* ?链接：! i; a, K4 I( K3 _1 C; H) b
- r( T/ R" U( T. N7 I2 D) Y
( T& X0 F% v0 Z1 `( q3 F( t! p: e8 y @6 i N
8 l; b' K) I: w8 {, M" @1 N$ {' r; Z# Y, a2 T" [; ~
目录
; i, ?) n- L. }( ?% N3 I├─姜鹏老师有话说｜读《通鉴》有用吗？（上）.mp31 O# b2 ~% J7 g! W% k
├─姜鹏老师有话说｜读《通鉴》有用吗？（下）.mp3
& K+ ?9 E/ l% t b# N3 ^' r├─001.【核心课程01】人生的关键是选择（上）.mp3
" s/ K( g/ n% W1 Q2 j$ X6 \├─002.【核心课程02】人生的关键是选择（下）.mp3
1 {* Q0 ^: O" H+ U. ` r├─003.【核心课程03】“二代”的苦闷（一）：谁有资格傲慢？.mp34 t: g' n! f1 I- [: H" w3 r; s
├─004.【核心课程04】“二代”的苦闷（二）：不道德的德育老师.mp3
% g1 Z" R9 c3 ^3 ?1 N2 X├─005.【核心课程05】“二代”的苦闷（三）： 新主与老臣.mp3
: V3 D. V- Y, H2 U4 i, Y├─006.【核心课程06】“二代”的苦闷（四）：团队内部的暗战.mp33 }/ D; ^" x3 j# s8 A+ L$ T6 |
├─007.【核心课程07】“屌丝”的逆袭人生：孟尝君之所以为孟尝君.mp3; Q/ X, W" [2 H r# I$ S
├─008.【核心课程08】逆袭有风险，献身需谨慎：一位小姐的故事.mp3
8 Y/ K; j0 X1 N├─009.【核心课程09】烂货也能卖出好价钱：吕不韦的神助攻.mp32 S- ~! e5 I* B3 n$ o
├─010.【核心课程10】给国王戴绿帽的男人（上）：吕不韦和春申君的祸福成败.mp32 |; y% | L N' P$ o- i) P! }+ ]
├─011.【核心课程11】给国王戴绿帽的男人（下）：吕不韦和春申君的祸福成败.mp3
|3 _5 b" C* W' ^+ M' ~9 X* Q8 K) O: n├─012.【核心课程12】给欲望画个句号（上）：燕昭王对待乐毅的态度.mp3+ w, |) _; m# ^
├─013.【核心课程13】给欲望画个句号（下）：燕惠王错在哪儿.mp3; I$ t0 `1 u; k5 W
├─014.【核心课程14】成功一定是好的状态吗：田单攻狄的启示.mp3; W/ W- _1 }. n# B
├─015.【核心课程15】如何驾驭功臣：贯珠者给齐襄王的建议.mp3
; `, C/ T7 e1 M- u├─016.【核心课程16】可怕的众口铄金：大人物的命运也难免受小人物摆布.mp3' T1 l {/ Y8 A" b3 \' B$ B3 f" X
├─017.【核心课程17】如何破解“谤随誉至”：老将王翦的生存技巧.mp3
7 h4 V2 [1 _9 K( K y├─018.【核心课程18】赵括冤不冤（上）：理想很光滑，现实很曲折.mp3% U+ X& |+ h2 m- t8 k0 v7 G) \
├─019.【核心课程19】赵括冤不冤（下）：成功学的反面案例.mp3
& V' o9 W# k% b3 {7 ^' e g, D+ t├─020.【核心课程20】父母应该给予孩子什么：触龙说赵太后的启示.mp3: Y/ E% h: U$ d5 Y* y
├─021.【核心课程21】把孩子生在美国问题就解决了吗：父母意志的历史教训.mp3
' d0 b" Q0 _: k, L├─022.【核心课程22】谁是真正的领袖（上）：侠义风范的信陵君.mp3! y9 `6 C3 o$ P x3 R# f
├─023.【核心课程23】谁是真正的领袖（中）：信陵君与平原君的不同“嗜好”.mp3$ @0 }3 O$ v; _' ^1 l0 ]
├─024.【核心课程24】谁是真正的领袖（下）：人才买家与收藏家.mp3
# k9 n# S( \: L4 ]5 w0 f; `├─025.【核心课程25】谁杀死了李斯（上）：赵高的圈套.mp3
! b3 @' Z; s1 `& \1 E( x! h├─026.【核心课程26】谁杀死了李斯（中）：一封奇特的认罪书.mp3
2 f% t9 U1 Z' p. I4 P: U├─027.【核心课程27】谁杀死了李斯（下）：专制主义者的自我葬送.mp3
, C8 I* c( ?: G6 u) @( }8 [├─028.【核心课程28】蒙恬是忠臣吗：大忠与小忠的区别.mp3
* f' z3 a) A( h; D* l6 [├─029.【核心课程29】洗刷过去并不容易：两位旧官僚的死亡.mp3
. N. r: U3 _3 W6 t$ h7 M) l. p├─030.【核心课程30】项羽登上历史舞台的关键（上）：项氏的危机.mp3
. c* L: ^) b9 s├─031.【核心课程31】项羽登上历史舞台的关键（下）：除内敌、建外功.mp3" e1 z3 f+ N0 Y) I
├─032.【核心课程32】友谊很珍贵，维护很艰难：张耳和陈余的故事（上）.mp3
3 J0 \7 Z: I' [* t├─033.【核心课程33】友谊的小船就这么翻了：张耳和陈余的故事（下）.mp3/ h+ {. }6 y( w% T5 x
├─034.【核心课程34】慢半拍未必是坏事：曹无伤之死.mp3
3 X# w( D- ?/ [3 K' \& O; m9 E+ }├─035.【核心课程35】英布归汉（上）：张良的名单.mp31 T6 Q0 x8 ^. M% J
├─036.【核心课程36】英布归汉（下）：用生命做说客的随何.mp3
7 i/ g! J+ Z4 j6 @├─037.【核心课程37】“背水一战”的奥妙你真看懂了吗？.mp3
1 I+ j7 C! K- r$ o0 W├─038.【核心课程38】得意之处未必是长处：李左车谏韩信.mp3
7 `' Y' Q+ c( a$ ~8 C! U' @├─039.【核心课程39】齐国的消失（上）：“先锋”郦食其.mp3
( I) C- n7 v1 M: ^5 n├─040.【核心课程40】齐国的消失（中）：潍水之战.mp3
+ j& l& j: Z Q" H4 b├─041.【核心课程41】齐国的消失（下）：五百壮士的悲歌.mp3
5 F& o4 N" X) z7 ~$ g├─042.【核心课程42】韩信：楚汉相争之际的第三支力量（上）.mp3
0 n' W, o+ l- R% ~! r' `├─043.【核心课程43】韩信：楚汉相争之际的第三支力量（下）.mp3- p" w4 g; w4 x( C
├─045.【核心课程45】垓下悲歌（二）：项羽的最后一战.mp3
8 J6 _; V3 E' @9 Y├─046.【核心课程46】垓下悲歌（三）：研究失败比研究成功更重要.mp3
, D0 N/ J2 c/ l% s# w. b, L├─047.【核心课程47】垓下悲歌（四）：打破常规思维理解项羽.mp3 ^: J% A( P. P+ w
├─048.【核心课程48】刘邦为什么把首都定在长安？.mp3
7 _+ m$ k2 s, w; x├─049.【核心课程49】功臣们的结局：韩信末路（一）.mp3
8 J3 m0 D5 B, n├─050.【核心课程50】功臣们的结局：韩信末路（二）.mp3
+ y9 s* K' b2 v. S- Y├─051.【核心课程51】功臣们的结局：韩信末路（三）.mp36 Q+ O7 K! S/ q) t1 S4 b& e
├─052.【核心课程52】功臣们的结局：韩信末路（四）.mp30 G0 ~& g* ?- e4 e1 A2 ^
├─053.【核心课程53】功臣们的结局：求生得死的彭越.mp3
) [9 D: A a ~├─054.【核心课程54】功臣们的结局：英布打起了反旗.mp3. [+ U5 g5 F+ f
├─055.【核心课程55】功臣们的结局：刘邦的寂寞谁能懂？.mp3
+ y& l% ]. t2 I( X8 x# Q├─056.【核心课程56】功臣们的结局：谁能明哲保身？.mp3 \( s: l) L1 L1 t9 o
├─057.【核心课程57】乱世清流：两位长者的故事.mp3; E9 L6 b( I$ |* `# u
├─058.【核心课程58】坚守与变通：争论不休的话题.mp3 C5 R) E* ]% a6 @! p/ }5 d* O8 q" h
├─059.【核心课程59】太子风波（一）：樊哙命悬一线.mp3
6 c6 j' s+ w; H. l& U├─060.【核心课程60】太子风波（二）：扑朔迷离的“商山四皓”.mp3- L4 W8 z- @5 W. s5 S! H; } W& Y
├─061.【核心课程61】太子风波（三）：这个故事不科学.mp3
4 r: H! p5 Y' p# E4 R% A+ C& ~2 k├─062.【核心课程62】太子风波（四）：《资治通鉴》拨云见日.mp3
, ?. h7 o5 z$ E7 f' U' N├─063.【核心课程63】匈奴崛起（上）：借刀杀子.mp3
7 ]; S; i- _' y1 P! L├─064.【核心课程64】匈奴崛起（下）：鸣镝弑父.mp3% ]" g3 t/ ^! c
├─065.【核心课程65】冒顿的棋子与张良的影子.mp3, J/ H# e5 \" _/ X* Q+ s
├─066.【核心课程66】一位强势母亲的悲剧.mp32 ^" i( J8 y+ i9 K4 `
├─067.【核心课程67】吕雉最缺的是什么.mp3
0 t9 _- u6 @ d' i├─068.【核心课程68】以史为鉴并不容易（上）：张良为什么反对分封？.mp33 P1 c9 B) f+ E, i1 U7 d8 ~/ D+ V
├─069.【核心课程69】以史为鉴并不容易（下）：为什么相同的计策会有截然相反的效果？.mp3( V/ h& z @8 ~1 b2 R' {& k
├─070司马光的醉翁之意（上）：“萧规曹随”的宋代意义.mp3* ]. F4 G, A8 |) j9 ^
├─071司马光的醉翁之意（下）：开撕“啬夫利口”.mp3! A; s/ H S3 k9 c6 H2 m
├─072尾声：“荆轲刺秦王”的两种讲法.mp3' H. s, y7 n( D; {3 t+ V1 T
, P# q# G/ |: S- y- _0 x; B! Z2 {# J# K. A/ t' z# w v
| 
发表于 2018-6-9 09:39:58
发表于 2018-6-12 13:21:37
发表于 2018-6-27 00:18:24
