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姜鹏，百家讲坛名师 复旦大学历史系副教授 他的选修课人气之高，曾“刷爆”了学校服务器 - O8 L- P$ O" ]% p
这位高晓松认为“国内讲《资治通鉴》最好的学者”，将为您带来《资治通鉴》第一个系列的精读—从战国风云到楚汉之争。 ) B$ z$ w$ o' q5 b, g- N& }
《资治通鉴》由宋代政治家、史学家司马光历时19年编成 ，康熙皇帝留下107条批注 ，毛泽东精读17遍 ，曾国藩称其为最好的经世治国之书。
9 o8 c L' A1 R+ y, B/ A a F姜鹏精读，不只是讲故事，更重要的是剖析其中的： ◆制度差异，观念发展 ◆决策管理，团队建设 ◆谋略智慧，人性挖掘 ◆史料比较，史观解析 / H; F- i( j- V6 n
第一季聚焦《资治通鉴》1-12卷：从战国时代到楚汉争霸，有如宝剑新硎、奇花初胎，中华文明第一次绽放出耀眼光芒—— 这是剧变的时代：列国纷纷改革变法，变则强，不变则亡 这是英雄辈出的时代：诸子百家，名将游侠，乃至历史上第一个皇帝和宰相 这也是血腥的时代：伊阙之战，长平之战，一将功成万骨枯 2 i% E2 N4 [! |# }1 ]- q1 M$ [
如果你是—— 运筹帷幄、杀伐决断的决策者； 乘风破浪、开疆拓土的创业者； 需处理人际关系、化解职场冲突的白领； 想要学知识、学方法的学生； 或者是历史爱好者； 那么，江河万古，我们等你来听。
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9 y" L# H( L! t/ O# H/ n9 p├─姜鹏老师有话说｜读《通鉴》有用吗？（上）.mp3
6 A8 F9 Z+ v7 V m8 t( h├─姜鹏老师有话说｜读《通鉴》有用吗？（下）.mp3; `" j7 h( t( w6 S1 w
├─001.【核心课程01】人生的关键是选择（上）.mp3
$ P1 s5 g1 e ^ ~2 Z6 `5 @" V├─002.【核心课程02】人生的关键是选择（下）.mp3; O! g9 a+ |/ `- B
├─003.【核心课程03】“二代”的苦闷（一）：谁有资格傲慢？.mp3
5 K7 o0 O! r& |├─004.【核心课程04】“二代”的苦闷（二）：不道德的德育老师.mp3
: m6 L" s# u7 F: k) o9 x$ Z├─005.【核心课程05】“二代”的苦闷（三）： 新主与老臣.mp3
& H+ E8 y" v: m7 s├─006.【核心课程06】“二代”的苦闷（四）：团队内部的暗战.mp38 x7 Q: D" `* ^; S9 P9 Q- L
├─007.【核心课程07】“屌丝”的逆袭人生：孟尝君之所以为孟尝君.mp3
: J6 P2 q, c9 N├─008.【核心课程08】逆袭有风险，献身需谨慎：一位小姐的故事.mp3
+ D$ H' _$ V/ {, v8 \├─009.【核心课程09】烂货也能卖出好价钱：吕不韦的神助攻.mp3
+ u7 I0 [) F! i: b0 ?6 s. P, n; `├─010.【核心课程10】给国王戴绿帽的男人（上）：吕不韦和春申君的祸福成败.mp3
! f0 s& D; w0 B. d/ v) F; z├─011.【核心课程11】给国王戴绿帽的男人（下）：吕不韦和春申君的祸福成败.mp38 M, R! L! }& A5 e) M4 a) ^8 B
├─012.【核心课程12】给欲望画个句号（上）：燕昭王对待乐毅的态度.mp3
' y+ `& G: u( ?├─013.【核心课程13】给欲望画个句号（下）：燕惠王错在哪儿.mp3
9 r( ?' R7 T1 a$ @5 {├─014.【核心课程14】成功一定是好的状态吗：田单攻狄的启示.mp3
; c+ S. _( ^$ M9 |: X├─015.【核心课程15】如何驾驭功臣：贯珠者给齐襄王的建议.mp31 B% a& [6 d! X0 J( f
├─016.【核心课程16】可怕的众口铄金：大人物的命运也难免受小人物摆布.mp3
+ e8 P+ G% t7 N- P9 P f├─017.【核心课程17】如何破解“谤随誉至”：老将王翦的生存技巧.mp3# Z3 O, A8 t) S0 r. y8 X9 ^$ [
├─018.【核心课程18】赵括冤不冤（上）：理想很光滑，现实很曲折.mp3
8 a# ?4 `3 C# p5 {, w. P├─019.【核心课程19】赵括冤不冤（下）：成功学的反面案例.mp38 m7 R* Z# C' Z1 n: D! W- Z
├─020.【核心课程20】父母应该给予孩子什么：触龙说赵太后的启示.mp3
6 M) u. s9 D6 {2 l+ Z├─021.【核心课程21】把孩子生在美国问题就解决了吗：父母意志的历史教训.mp3
2 W" j" Z' d# q$ V├─022.【核心课程22】谁是真正的领袖（上）：侠义风范的信陵君.mp3- h* U" U' r& S @% a
├─023.【核心课程23】谁是真正的领袖（中）：信陵君与平原君的不同“嗜好”.mp3$ h" ]$ J+ c \
├─024.【核心课程24】谁是真正的领袖（下）：人才买家与收藏家.mp3
# T$ B% o# w; O1 F├─025.【核心课程25】谁杀死了李斯（上）：赵高的圈套.mp36 A0 O7 `' q) G/ A, D k
├─026.【核心课程26】谁杀死了李斯（中）：一封奇特的认罪书.mp30 ~9 x. \" a% b! D: }
├─027.【核心课程27】谁杀死了李斯（下）：专制主义者的自我葬送.mp3
7 Y( ^' n+ f: f: ?- y1 v├─028.【核心课程28】蒙恬是忠臣吗：大忠与小忠的区别.mp31 N3 K7 Y3 V1 A- h+ ~
├─029.【核心课程29】洗刷过去并不容易：两位旧官僚的死亡.mp3' K9 o$ I" P. g+ ^/ @
├─030.【核心课程30】项羽登上历史舞台的关键（上）：项氏的危机.mp3
+ x, \1 ]7 @$ M# v# X0 M├─031.【核心课程31】项羽登上历史舞台的关键（下）：除内敌、建外功.mp3
2 w- e2 N# c" P7 u) U4 V/ _8 D0 A├─032.【核心课程32】友谊很珍贵，维护很艰难：张耳和陈余的故事（上）.mp3& g; K8 I$ P- e% L6 r& ~" h# U
├─033.【核心课程33】友谊的小船就这么翻了：张耳和陈余的故事（下）.mp3
- J* y% P0 ]7 J' v├─034.【核心课程34】慢半拍未必是坏事：曹无伤之死.mp3, S) P. _$ F# A& l5 K
├─035.【核心课程35】英布归汉（上）：张良的名单.mp3
' [ L/ [7 `; S0 \├─036.【核心课程36】英布归汉（下）：用生命做说客的随何.mp3
1 G" O, y; f' |. ?+ j: M w6 w├─037.【核心课程37】“背水一战”的奥妙你真看懂了吗？.mp3* ~8 Q7 X3 {3 z7 B2 M( x; e# i% ^
├─038.【核心课程38】得意之处未必是长处：李左车谏韩信.mp3
- D: Z% v8 ]+ E' [* `$ d4 k├─039.【核心课程39】齐国的消失（上）：“先锋”郦食其.mp3
2 F6 ]$ W$ i% f0 G4 {( ?+ v3 m├─040.【核心课程40】齐国的消失（中）：潍水之战.mp3- d$ C ^' _/ s J( U. Y) K0 l
├─041.【核心课程41】齐国的消失（下）：五百壮士的悲歌.mp3( z. w6 q$ y& M- k' p; e8 I" W- M
├─042.【核心课程42】韩信：楚汉相争之际的第三支力量（上）.mp3
* U& Q2 t5 X2 Q1 B% P├─043.【核心课程43】韩信：楚汉相争之际的第三支力量（下）.mp32 k( p9 S0 V" {7 T( z* x
├─045.【核心课程45】垓下悲歌（二）：项羽的最后一战.mp3
' m' X/ O$ c+ V' T( R; k├─046.【核心课程46】垓下悲歌（三）：研究失败比研究成功更重要.mp3$ `' Y6 {2 s9 j3 b
├─047.【核心课程47】垓下悲歌（四）：打破常规思维理解项羽.mp3
8 E1 q' E/ i+ W' O├─048.【核心课程48】刘邦为什么把首都定在长安？.mp30 F+ Z6 c$ O' {3 l& ]$ R
├─049.【核心课程49】功臣们的结局：韩信末路（一）.mp3/ c! {7 r0 }* e' r1 e y! b
├─050.【核心课程50】功臣们的结局：韩信末路（二）.mp3 U& u& }/ q9 k
├─051.【核心课程51】功臣们的结局：韩信末路（三）.mp30 q9 u/ c: l, p- E
├─052.【核心课程52】功臣们的结局：韩信末路（四）.mp3
; e9 n3 K! w# c# n├─053.【核心课程53】功臣们的结局：求生得死的彭越.mp3
' k# V( V% }8 x5 b├─054.【核心课程54】功臣们的结局：英布打起了反旗.mp3( A k t |+ L% T
├─055.【核心课程55】功臣们的结局：刘邦的寂寞谁能懂？.mp3) ^+ ?0 R( t" q
├─056.【核心课程56】功臣们的结局：谁能明哲保身？.mp3. D1 S. n& B! c2 ]1 t) G) j9 X
├─057.【核心课程57】乱世清流：两位长者的故事.mp3
7 ?% Z c _ y# @├─058.【核心课程58】坚守与变通：争论不休的话题.mp3: h/ I! O+ q9 o) q7 Y, M& {
├─059.【核心课程59】太子风波（一）：樊哙命悬一线.mp3
6 N! _% Z$ F X G5 [; t├─060.【核心课程60】太子风波（二）：扑朔迷离的“商山四皓”.mp3
; @! S: R( W# M' c9 C! r9 l├─061.【核心课程61】太子风波（三）：这个故事不科学.mp3" K0 Y" e7 s: Z7 K6 l2 v
├─062.【核心课程62】太子风波（四）：《资治通鉴》拨云见日.mp3
# i! g# ?% h P( a) m; M. M7 O├─063.【核心课程63】匈奴崛起（上）：借刀杀子.mp3
- \* { V( q2 E% R, Y├─064.【核心课程64】匈奴崛起（下）：鸣镝弑父.mp3+ ?7 D. r4 A- C2 }; D
├─065.【核心课程65】冒顿的棋子与张良的影子.mp3
. t3 U4 ]/ H+ w) l0 H% B├─066.【核心课程66】一位强势母亲的悲剧.mp3
! I: @" K3 q: S9 l2 D/ b( ^5 ]├─067.【核心课程67】吕雉最缺的是什么.mp3
0 z# D' ^8 X+ J ]' V0 A├─068.【核心课程68】以史为鉴并不容易（上）：张良为什么反对分封？.mp39 M: V" `+ F3 E& y9 m6 x
├─069.【核心课程69】以史为鉴并不容易（下）：为什么相同的计策会有截然相反的效果？.mp3
* L- K2 o( z( M# D: R1 S2 e├─070司马光的醉翁之意（上）：“萧规曹随”的宋代意义.mp32 |6 ]( \1 e6 W K
├─071司马光的醉翁之意（下）：开撕“啬夫利口”.mp3
/ ~" e( ?4 S( Y2 A$ K P5 {5 D├─072尾声：“荆轲刺秦王”的两种讲法.mp3) a$ C3 o* G+ u
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发表于 2018-6-9 09:39:58
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