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[XMLY] 百家讲坛姜鹏精读《资治通鉴》:战国到楚汉 [MP3] 已完结

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    发表于 2018-6-9 09:39:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    % Y& ]& S3 a5 H3 N$ |

    姜鹏,百家讲坛名师

    复旦大学历史系副教授

    他的选修课人气之高,曾“刷爆”了学校服务器

    " [' g# D6 |; n* g

    这位高晓松认为“国内讲《资治通鉴》最好的学者”,将为您带来《资治通鉴》第一个系列的精读—从战国风云到楚汉之争。

    & @. l+ ?" g) l- @6 O- S- d

    《资治通鉴》由宋代政治家、史学家司马光历时19年编成 ,康熙皇帝留下107条批注 ,毛泽东精读17遍 ,曾国藩称其为最好的经世治国之书。


    1 o. D2 O  V% h0 J1 t) H2 A

    姜鹏精读,不只是讲故事,更重要的是剖析其中的:

    ◆制度差异,观念发展

    ◆决策管理,团队建设

    ◆谋略智慧,人性挖掘

    ◆史料比较,史观解析  

    ; j# O% x7 m- q* I/ [' _' A$ j! @0 e

    第一季聚焦《资治通鉴》1-12卷:从战国时代到楚汉争霸,有如宝剑新硎、奇花初胎,中华文明第一次绽放出耀眼光芒——

    这是剧变的时代:列国纷纷改革变法,变则强,不变则亡

    这是英雄辈出的时代:诸子百家,名将游侠,乃至历史上第一个皇帝和宰相

    这也是血腥的时代:伊阙之战,长平之战,一将功成万骨枯

    $ O0 s: {0 b& @$ n9 w: w0 y

    如果你是——

    运筹帷幄、杀伐决断的决策者;

    乘风破浪、开疆拓土的创业者;

    需处理人际关系、化解职场冲突的白领;

    想要学知识、学方法的学生;

    或者是历史爱好者;

    那么,江河万古,我们等你来听。


    : _9 n4 [- A# C* C$ r5 W' e
    8 _( n# K& M' U8 n% s7 @
    ( v# G( D3 D9 D# W' c
    链接:* }. S1 ^$ u& O2 D8 s  r

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    游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复

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    , ?7 i9 j1 e0 `( ~9 ~2 j
    目录0 ^* Y/ ?  `) |4 L  R; E, @; Q
    ├─姜鹏老师有话说|读《通鉴》有用吗?(上).mp36 Q' `7 d3 \+ N
    ├─姜鹏老师有话说|读《通鉴》有用吗?(下).mp3
    , Z  s! Q% O0 l0 T2 O0 w├─001.【核心课程01】人生的关键是选择(上).mp30 a4 v, e9 X0 h
    ├─002.【核心课程02】人生的关键是选择(下).mp3- Y9 B  m; N8 Y5 {& J4 Z
    ├─003.【核心课程03】“二代”的苦闷(一):谁有资格傲慢?.mp3+ o: j2 N$ _0 W7 O& k
    ├─004.【核心课程04】“二代”的苦闷(二):不道德的德育老师.mp3  O: V) ]; \6 W7 h5 p& Z
    ├─005.【核心课程05】“二代”的苦闷(三): 新主与老臣.mp3# l6 r5 ~6 e( |8 l5 k" u
    ├─006.【核心课程06】“二代”的苦闷(四):团队内部的暗战.mp3
    ( @1 Z, R& j2 l0 z% W4 @2 |3 y├─007.【核心课程07】“屌丝”的逆袭人生:孟尝君之所以为孟尝君.mp3
    - H" _' {! I0 B$ B& E# u├─008.【核心课程08】逆袭有风险,献身需谨慎:一位小姐的故事.mp3' F  v" m8 D, T( s+ k
    ├─009.【核心课程09】烂货也能卖出好价钱:吕不韦的神助攻.mp3! y* ~. O; {! J0 A
    ├─010.【核心课程10】给国王戴绿帽的男人(上):吕不韦和春申君的祸福成败.mp3
    , J0 s6 M! g* f1 k9 W( E├─011.【核心课程11】给国王戴绿帽的男人(下):吕不韦和春申君的祸福成败.mp3- W9 p& m$ ^, Q: \
    ├─012.【核心课程12】给欲望画个句号(上):燕昭王对待乐毅的态度.mp3
    ! m. S# E: \- q( K6 {$ `; n  S7 u├─013.【核心课程13】给欲望画个句号(下):燕惠王错在哪儿.mp3. X9 w6 B3 [, T, L' _
    ├─014.【核心课程14】成功一定是好的状态吗:田单攻狄的启示.mp3
    # B( Z( H4 R" v" k├─015.【核心课程15】如何驾驭功臣:贯珠者给齐襄王的建议.mp3
    ' ?( f8 \" }: j├─016.【核心课程16】可怕的众口铄金:大人物的命运也难免受小人物摆布.mp3) H) X; W6 l' b: n3 P
    ├─017.【核心课程17】如何破解“谤随誉至”:老将王翦的生存技巧.mp3
    # p) U% {  Z. ~2 N: L├─018.【核心课程18】赵括冤不冤(上):理想很光滑,现实很曲折.mp3
    ) |$ `, z2 K4 e( C├─019.【核心课程19】赵括冤不冤(下):成功学的反面案例.mp3
    + ~* {) u! f5 J% V- R* P├─020.【核心课程20】父母应该给予孩子什么:触龙说赵太后的启示.mp3' a+ n9 W4 p* f) g$ Q0 z" O
    ├─021.【核心课程21】把孩子生在美国问题就解决了吗:父母意志的历史教训.mp3: U5 y( f9 Z4 v
    ├─022.【核心课程22】谁是真正的领袖(上):侠义风范的信陵君.mp3
    ' ?; @% Y6 X6 N' Z3 z! f5 o: Q├─023.【核心课程23】谁是真正的领袖(中):信陵君与平原君的不同“嗜好”.mp31 E6 Y5 H9 Q0 C! @0 R  o' E* [
    ├─024.【核心课程24】谁是真正的领袖(下):人才买家与收藏家.mp32 F1 \# U7 |; w6 B
    ├─025.【核心课程25】谁杀死了李斯(上):赵高的圈套.mp3
    0 m( q% Q. n! a6 j├─026.【核心课程26】谁杀死了李斯(中):一封奇特的认罪书.mp35 H2 J! ?1 [0 p
    ├─027.【核心课程27】谁杀死了李斯(下):专制主义者的自我葬送.mp3
    2 ^( f/ |/ l. B6 E9 h├─028.【核心课程28】蒙恬是忠臣吗:大忠与小忠的区别.mp3
    1 a4 J: I! L& O6 i! I2 q" m├─029.【核心课程29】洗刷过去并不容易:两位旧官僚的死亡.mp3# z0 i6 R8 h$ E7 V8 O$ ]; I
    ├─030.【核心课程30】项羽登上历史舞台的关键(上):项氏的危机.mp3  J1 d5 A! \" q( c' Z' j
    ├─031.【核心课程31】项羽登上历史舞台的关键(下):除内敌、建外功.mp3/ O8 B2 u1 S% M) w" J1 w& O/ N5 h
    ├─032.【核心课程32】友谊很珍贵,维护很艰难:张耳和陈余的故事(上).mp3
    2 x" J$ p3 E  l8 H: N8 ?├─033.【核心课程33】友谊的小船就这么翻了:张耳和陈余的故事(下).mp3* y, b3 t, _2 @# b
    ├─034.【核心课程34】慢半拍未必是坏事:曹无伤之死.mp3
    - E0 f& I5 m4 `9 J* B" _6 ~├─035.【核心课程35】英布归汉(上):张良的名单.mp3& E1 ]0 u4 m; U
    ├─036.【核心课程36】英布归汉(下):用生命做说客的随何.mp3$ D& n* g) u5 a+ e0 c- u7 \
    ├─037.【核心课程37】“背水一战”的奥妙你真看懂了吗?.mp3
    + L) ^( C! s" m  {/ w0 l├─038.【核心课程38】得意之处未必是长处:李左车谏韩信.mp3; X% O! D1 O& X$ F( f( r5 o4 Q
    ├─039.【核心课程39】齐国的消失(上):“先锋”郦食其.mp3
    # a/ K4 I+ @6 d. x! t; ~├─040.【核心课程40】齐国的消失(中):潍水之战.mp3& C! o, m6 G& B
    ├─041.【核心课程41】齐国的消失(下):五百壮士的悲歌.mp3
    " y- H) B5 V  X7 v( @├─042.【核心课程42】韩信:楚汉相争之际的第三支力量(上).mp3" f: f) L* W0 M5 z( N
    ├─043.【核心课程43】韩信:楚汉相争之际的第三支力量(下).mp3
    $ A& l3 N$ b" f: n. L8 e/ f4 m) M( ^( r- I1 h├─045.【核心课程45】垓下悲歌(二):项羽的最后一战.mp3
    6 c; f( T3 {9 ~0 @: A' n9 Y, {' Z├─046.【核心课程46】垓下悲歌(三):研究失败比研究成功更重要.mp3
    ' y7 _" M4 M6 g; w- H├─047.【核心课程47】垓下悲歌(四):打破常规思维理解项羽.mp3
    / t6 z6 z3 i4 n( K  w* f├─048.【核心课程48】刘邦为什么把首都定在长安?.mp3
    ( {. k$ b9 I0 q5 U+ u9 ^├─049.【核心课程49】功臣们的结局:韩信末路(一).mp3% o$ ~* k3 g# `8 @+ ~1 ?
    ├─050.【核心课程50】功臣们的结局:韩信末路(二).mp3: a: M* _' n% |2 E( d6 b6 ]
    ├─051.【核心课程51】功臣们的结局:韩信末路(三).mp33 g9 J0 I& j, F$ N8 _* L
    ├─052.【核心课程52】功臣们的结局:韩信末路(四).mp3
    # \$ Z% @5 R  d7 N8 ?( {4 E├─053.【核心课程53】功臣们的结局:求生得死的彭越.mp32 y1 D8 c8 T. m) s; L" _7 s2 H* q
    ├─054.【核心课程54】功臣们的结局:英布打起了反旗.mp3
    . D* G) A' P) H: t├─055.【核心课程55】功臣们的结局:刘邦的寂寞谁能懂?.mp3
    $ ~+ i6 ]/ M, [9 R├─056.【核心课程56】功臣们的结局:谁能明哲保身?.mp3" {6 h, P, V% t% [! j: |! _
    ├─057.【核心课程57】乱世清流:两位长者的故事.mp3
    ) b3 g9 o1 l8 d  r├─058.【核心课程58】坚守与变通:争论不休的话题.mp3
    . C( ^- W* i/ I# u3 U├─059.【核心课程59】太子风波(一):樊哙命悬一线.mp3& E- R6 S% M" \' [/ r7 m+ R
    ├─060.【核心课程60】太子风波(二):扑朔迷离的“商山四皓”.mp39 s* W+ P' |/ L8 e
    ├─061.【核心课程61】太子风波(三):这个故事不科学.mp3
    6 n: n7 h/ R* Q8 `1 ?0 F├─062.【核心课程62】太子风波(四):《资治通鉴》拨云见日.mp3, z6 `6 G) u' x  `
    ├─063.【核心课程63】匈奴崛起(上):借刀杀子.mp3
    ( [4 c+ L: ]/ d1 H: a├─064.【核心课程64】匈奴崛起(下):鸣镝弑父.mp3# }% j# K2 g  n2 B
    ├─065.【核心课程65】冒顿的棋子与张良的影子.mp3# s+ L$ B% T* w4 u' N- G
    ├─066.【核心课程66】一位强势母亲的悲剧.mp3% o+ n, ^! n9 u" @0 N( o7 l  T
    ├─067.【核心课程67】吕雉最缺的是什么.mp38 d, L; g, E( N1 g! b. c
    ├─068.【核心课程68】以史为鉴并不容易(上):张良为什么反对分封?.mp3( M" S; d! L" r6 l4 r# B
    ├─069.【核心课程69】以史为鉴并不容易(下):为什么相同的计策会有截然相反的效果?.mp3
    - n! P/ |! s3 z4 O8 D$ f+ O9 f├─070司马光的醉翁之意(上):“萧规曹随”的宋代意义.mp3
    ; B6 M& l& j/ @' Z+ J1 L; ]├─071司马光的醉翁之意(下):开撕“啬夫利口”.mp3+ \5 d6 g8 m3 e
    ├─072尾声:“荆轲刺秦王”的两种讲法.mp3
    - t6 p) J& v8 U5 k
    ; J' H) B- R, O( G: |4 N: d# f2 w7 N' k. H+ U1 V, U! K
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