|
每年这个时候，“高考作文”都会被大家拿出来讨论一番，今年也不例外。各省作文题目陆续出炉后，许多人都捏了一把冷汗，暗自庆幸——幸好今年考试的不是我。学生时期“写作文”三个字，不知是多少人挥不去的“噩梦”。 校园里特别流行一句顺口溜，“小学语文有三怕， 一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人！”孩子只要一上学，就开始遇到作文的难题。 所以，今天要特别给大家推荐一套课程——“亲子慧作文”。它不只是教你辅导孩子写作文的方法。更重要的是，教你和孩子聊世界聊生活聊自己。然后让孩子自己把这一切记录下来。慢慢地，他（她）也学会和自己聊那一切。 让孩子写作文不那么难 很多孩子一看见作文题就发怵，写作文的过程堪比挤牙膏。 平时说话头头是道，一到写作文就吭吭哧哧，“憋”老半天也挤不出几句； 课外书没少读，但是落笔时仍是满篇大白话，从头到尾流水账； 作文宝典也看过一些，但是写出来的文章仍是干巴巴的，像一块挤去水分的老豆腐干…… 为人父母，每当看着孩子对着作文题愁眉苦脸的样儿，也曾想认命，接受“我家孩子就是写不好作文”的现实。 写作文还真是孩子绕不过的一道槛儿，从一年级就开始有看图说话，二年级开始写300字左右的小作文，四年级400字左右，五年级500字…… 这几年，“作文”在语文分数中占有的比例越来越重。以上海为例，中考语文试卷满分150分，作文60分。到了高考时，语文试卷还是150分，作文已经涨到70分了。对不少孩子来说，已经到了“一文定乾坤”的地步。 为了完成作业和应付考试，为了取得更高的分数，着实需要花大力气去解决孩子写作难题，但学习写作的目的，绝不仅止于此。 从长远来看，写作，是这个时代的黄金技能，是一辈子的能力。它不只是自我表达，更是与他人沟通的一种方式。写作的过程，是对逻辑思维和想象力的很好训练。 即使以后不以写作为生，在工作中写邮件、写报告、写总结，甚至做PPT，也都会受此影响。 值得庆幸的是，写作这事儿更像是一门手艺。经过科学的训练，勤加练习，就能够写好。无论是平时或应试，都可游刃有余。 凯叔团队携手全国儿童写作教学名家“何捷” 独家首发——亲子慧作文系列课程 让你轻松掌握“辅导作文的秘笈”，让孩子不再害怕写作文
2 F1 B$ L$ f/ T9 H5 j( ~0 u! q1 ~7 } h2 E+ v" A+ U
1.儿童写作教学领军人，倾囊相授作文辅导的正确方法 这次课程的导师，是全国儿童写作教学的领军人——何捷： 他有着20多年辅导作文的经验 他著有30多本辅导孩子写作文的畅销书 他在全国20多个省市开班授课，不仅仅给孩子讲课，同时也为诸多语文教师进行培训 他是福建省语文学会小学专委会秘书长、福建省作家协会成员、语文学科带头人 他对作文写作的研究，得到业内专家的高度认可，被认定为中国当代写作教学流派之一 丰富的辅导经验+深入的理论研究，让他真正知道孩子写作文时问题出在哪里，知道父母在辅导中的痛是什么，更知道如何巧妙的化解写作难这件事，如何通过科学的训练让孩子愿意写，写得好。 2. 写不出，写不长，写不美，针对性的辅导方法都在这里 ● 孩子一听作文就犯怵，不愿动笔怎么办？ ● 孩子觉得没啥可写，一动笔就像挤牙膏！ ● 孩子写的作文像流水账、白开水似的，怎么能让孩子的文章生动起来？ ● 多背美词、佳句、范文，到底有没有用？ ● 孩子没感觉的题目，怎么引导孩子写出感觉来？ ● 怎么能让孩子真正爱上写作业，不用父母监督催促？ 以上这些问题，何捷老师都会在“亲子慧作文”系列课中一一解答，给出具体可行的改进方法。 每周两次主题分享，教会你辅导孩子写作的关键点，陪着孩子把作文越写越漂亮。 每周一次互动答疑，让你在听课、学习、实践后，有问题，仍然有机会向老师提问，解答你的专属难题。 3. 完整的辅导方法，帮孩子兼修写作内外功力 亲子慧作文全套课程，五大板块从理念到应用、从写好有感而发的文章到写好应试作文、从修炼写作外功（技巧）到修炼内功（内容积累）、从写作入门到写作提升，是一套完整的训练方法。 既顺应孩子的天性，帮助他们发现、感受和记录生活之美； 又提高了作文技巧，让孩子在考试中得高分。这一套课坚持听下来，再也不用为辅导孩子写作发愁。 ✔ 理念篇——找出孩子写不出、写不好作文的根源，给出正确的操作理念，通过理念的转变，让辅导行为更有效果。 ✔ 能力篇——抓住孩子愿意表达的瞬间，鼓励孩子观察生活，提供孩子愿意表达的场景 ✔ 素养篇——丰富孩子的生活，为写作累积素材，并把素材积累，升级为孩子的写作能力。 ✔ 应用篇——把文字在生活用起来，增加孩子写作的成就感。 ✔命题篇——应对命题、应试作文的实用技巧。 8 u3 P$ r# H( W
4.回归天性，让孩子爱上写作，拥有敏感的心和眼睛 写作不仅仅是技巧。技巧只是皮毛。 不管成人还是孩子，写出好文章的根本是： 学会用眼，看到有趣的东西 学会用心，感受得到丰富的情感 所以，“亲子慧作文”会教给大家写作的技巧，但更精彩的部分是—— ✔ 通过一个个鲜活生活场景的代入，帮助孩子逐渐建立一套多角度观察、独立思考、有效表达的方法。 ✔ 让写作回归到现实生活，引导孩子从生活中获取源源不断的素材，并让她们在作文本上活起来。 ✔ 通过丰富孩子的生活，让孩子有感而发，愿意主动写作文。 ✔. 通过写好作文，反哺孩子一双会观察的眼睛、一颗会感受的心。 有生活、有生命的作文， 才是值得我们花时间、陪孩子一起学会的好作文。
* _! p! D+ P4 K0 b, F
: Y' x4 f, L# K6 W目录
! s2 o& j# t1 p: D# Z5 M2 F* z├─000.发刊词 亲子慧作文 孩子写信不再难 .mp3
6 i+ s& u4 N) S( ~# i: A├─000.大彩蛋 凯叔、面人、一只猫、意想不到的故事 .mp3
8 c3 [9 ? v+ y- ]├─001.第一课-理念篇 ：究竟什么是好作文 .mp3
# c3 n3 [; {/ k├─002. 理念篇：越教越不会写，因为你教错了 .mp3
- V' H1 {# P9 ?4 S! G4 K! w├─003. 理念篇：会说不会写，怎么破 .mp3: s9 \7 M/ c7 s
├─004. 理念篇：抄作文也能抄出水平 .mp3
. V0 H% I& E+ Q! M+ ]# @* g├─005. 理念篇：父母不会写。也能教好孩子 .mp3: g$ g; }: }& P; c
├─006. 理念篇：写不长、写不美、写不高 .mp3% \4 g3 ^5 q: q+ _
├─007. 理念篇：让孩子爱上写作、主动写作 .mp3
- e8 K! {& d% N$ t3 t- o4 l* k6 J: n+ P├─008.第8课 理念篇：习作的三个秘密 .mp3' ~2 z9 `" Y, N- j7 J- v. ]8 `
├─009.第9课 理念篇：看图写话，两步搞定 .mp3
% ?. [$ \ k# E( F/ x7 z$ r" ^6 Z) m├─010.第10课 理念篇：套路好用，不能迷恋 .mp3
. }1 L; T8 S& i7 n, l" h' O8 s. L├─011.第10课写作素材取舍 三板斧 .mp31 a4 l1 j* c# n' r3 r" c: A: ]
├─012.第10课 考场高分作文，是虚假能力 .mp3! }6 ? ?6 O- `+ c w# l% o; }( W
├─013.第13课 能力篇：做梦也需要指导，追问 .mp3
3 ~$ g; D; N! X. l. D8 C d) ^3 \" z├─014.第14课 能力篇：梦境也能交易 6.mp3' b8 n6 x& u5 ~) f6 f- m/ S
├─015答疑1 优质的读者，滑有道理写不好作文. .mp3 \* ~5 p1 N) R1 j* |6 F6 x
├─016.能力篇：做小孩的追梦同行者. .mp3: R9 {0 H) o3 K( m3 B' m6 G. x
├─017 第17课 能力篇：养动物，要写承诺书. .mp3+ ]0 {( n( O' }7 L
├─018.答疑2：老不说，总不写，问题可能不在说和写 .mp3
% J' e( v5 y! M% Z├─019.第19课 能力篇：宠物的调查报告 .mp32 F# z& b& R( O3 n+ @
├─020.第20课 能力篇：养宠物。你计划好了么 .mp3
! [3 v' o" O- w- ]4 ?: l" M- c, j├─021.第21课：答疑3：写作的变化。可以一步步慢慢 来 .mp3
! K' z- h$ l3 _ V├─022.第22课：能力篇：签订协议养宠物 .mp3
" o3 l# O4 x2 p# v" O& _├─023.第23课：能力篇：诱发写好“恐怖“的动物 .mp3; ?" I$ r4 ~! k4 k/ I
├─024.答疑4：五招，解决写日记磨唧的大难题 .mp3
5 t0 ~9 P& R7 R: ^├─025.第25课：能力篇：家中多了个”法布尔“ .mp3" V' ] N$ T3 O+ ?+ |& G/ P
├─026：能力篇：旅行，绝佳 的表达的机会 .mp32 V! E- h' R6 b8 y9 T$ J
├─027.第27课：答疑5：写出来！宝贝和爸妈都做对啊 .mp3$ R4 y& Y) l6 S; W( n8 w4 p4 l1 P
├─028.第28课：能力篇：旅行前，阅读+写作 .mp3$ d2 H E# }! ^2 y) O2 K
├─029.第29课：能力篇：旅行前，回忆+写作 .mp39 Q& g' b3 o# r
├─030.第30课 答疑6：总是不想写，不知如何引导，破解方法 .mp3; n- Y, S9 s0 a% K
├─031.第31课 能力篇：旅行中，观察+写作 .m4a
1 I" O( u7 M- k+ l* w/ [7 z2 Q├─032.第32课 能力篇：旅行中指导，父母注意三条 .m4a
d& H" q2 f |9 E) K$ X2 @( a├─033.第33课 答疑7：宝贝表达不畅，我们有很多条路径 .m4a
3 c# Z* X! n* m3 Q: I- d├─034.第34课 能力篇：下厨房，写流水帐吧 .m4a
; e: ]( K8 m; Z% e2 Y├─035.第35课 能力篇：厨房里有智慧 .m4a
~/ B+ a! g% E# J) H* c├─036.第36课 答疑8：鼓励，真的开始创造奇迹 .m4a! ~9 p- k* G6 m2 K& T' ?8 @( J
├─037.第37课 能力篇：食材加工好素材 .m4a9 a3 ] I- W* F f- n
├─038.第38课 能力篇：厨房，最有爱的地方 .m4a
* U; v- D1 O" B) Y9 ~├─039.第39课 答疑9：一篇“李想”的作文 .m4a. E3 L: i4 d, N5 L! g# _
├─040.第40课 素养篇：看电影中的写作玄机 .m4a" I, u: z+ j* P" B0 N
├─041.第41课 素养篇：和哑巴一起看电影 .m4a- T8 @2 ~, U& U/ `, A9 i% R q
├─042.第42课 答疑篇10：盗食记，有趣才是有意义 .m4a; O0 ^2 ]' U3 N8 U! S2 r# U9 }
├─043.第43课 素养篇：想方设法听电影 .m4a
) U. W- M$ y j O4 o3 i( G; h/ S├─044.第44课 答疑11：年纪小，多说小写 .m4a% n. z$ d3 ]6 G# d
├─046.第46课 素养篇：放映员的另类手段 .m4a8 W4 @5 Z8 _* W8 k0 ?+ S3 X2 v
├─047.第47课 素养篇：超市里的作文课 .m4a e; ^! D; `6 m5 A J
├─048.第48课 素养篇：有趣物品写不完 .m4a, ]0 R0 w+ Q c: B( z5 L
├─049.第49课 答疑12：写作，内外动力都要激活 .m4a6 n! q% [& {5 x6 t* W. O
├─050.第50课 素养篇：精打细算的本事 .m4a( M5 q* _$ Y3 c& r
├─051.第51课 素养篇：超市揭秘写写写 .m4a
' h3 z* J$ D/ F: ~. s├─052第52课 答疑13：从读到写，你可以这样做 .m4a
- H1 Q r/ o5 j├─053.第53课 你敢带小孩去上班吗- .m4a
2 d5 y- j% Z) _├─054.第54课 上班路上的作文课 .m4a
( J" x2 \+ D* s6 E8 k├─055.第55课 答疑14：写得不错啦，搞有秒招 .m4a
9 H: N( W0 N4 E4 ]├─056.第56课 单位的大课堂 .m4a
8 h3 U( ^" Q! e, I; O' B2 ?├─057.第57课 回家了，指导不能停1 .m4a' S" Z: W$ p* I3 y0 {- w
├─058.第58课 答疑15 一年级也要写读后感1 .m4a
/ ~0 Q$ O( O _6 W& S- U├─059.第59课 博物馆，真奇秒 .m4a
3 `9 X0 O* }& x- G3 `├─060.第61课 答疑16：爱读书的小孩，没问题 .m4a9 U' d* m! E8 l* i+ f4 j
├─061第61课 答疑17：让低年级小孩爱上阅读的四招 .m4a
" @' Y, j6 }4 G3 _* L├─062第62课 生日聚会，可不能错过 .m4a& _7 F( g! p; R& N% d
├─063第63课 生日会的人物谱.mp3' ^1 i9 A" Z* z$ P& ?
├─064.第64课 答疑18 放慢步子，会好起来的.mp3$ E9 _ E2 {5 s" t% j! J: x8 F- |
├─065.答疑20 没有什么比「开始写」更值得高兴的啦.mp3/ a5 I2 F* v& {7 E* W
├─066.第66课 答疑19 不怕，做个有智慧的父母.mp3! R6 f0 b; H4 l2 ]- \0 ~: U
├─067.第67课 “计”中“计”.mp39 d- I j% p$ i$ A
├─068.第68课 计划书长什么样.mp3
3 n" H# P9 \- u/ x! q4 E+ a├─069.第69课 - 面向未来，你要有所计划.MP3
5 L4 X' W8 r! l, E├─070.第70课 - 你的家中有规则么？.MP32 q$ q: T6 H, c
├─071.第71课 - 和爸爸妈妈一起定规则.MP3
! Q3 Y' C* U% _3 A├─071.答疑22 - 要不要抄正？问题背后很不简单.MP3
; g) L1 I# \7 F├─072.第72课 - 定规则和写作文.MP3) Q& }7 e, s% \% H5 q n
├─073.第73课 - 告诉我，错要怎么说出口.MP3
( c' S; ^/ ~6 A. P, L$ m/ Q/ V. L O* W |, N1 t* ~& w
| 
[复制链接]
发表于 2018-5-3 23:40:36
发表于 2018-5-4 08:25:34
发表于 2018-5-23 14:01:13
