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每年这个时候，“高考作文”都会被大家拿出来讨论一番，今年也不例外。各省作文题目陆续出炉后，许多人都捏了一把冷汗，暗自庆幸——幸好今年考试的不是我。学生时期“写作文”三个字，不知是多少人挥不去的“噩梦”。 校园里特别流行一句顺口溜，“小学语文有三怕， 一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人！”孩子只要一上学，就开始遇到作文的难题。 所以，今天要特别给大家推荐一套课程——“亲子慧作文”。它不只是教你辅导孩子写作文的方法。更重要的是，教你和孩子聊世界聊生活聊自己。然后让孩子自己把这一切记录下来。慢慢地，他（她）也学会和自己聊那一切。 让孩子写作文不那么难 很多孩子一看见作文题就发怵，写作文的过程堪比挤牙膏。 平时说话头头是道，一到写作文就吭吭哧哧，“憋”老半天也挤不出几句； 课外书没少读，但是落笔时仍是满篇大白话，从头到尾流水账； 作文宝典也看过一些，但是写出来的文章仍是干巴巴的，像一块挤去水分的老豆腐干…… 为人父母，每当看着孩子对着作文题愁眉苦脸的样儿，也曾想认命，接受“我家孩子就是写不好作文”的现实。 写作文还真是孩子绕不过的一道槛儿，从一年级就开始有看图说话，二年级开始写300字左右的小作文，四年级400字左右，五年级500字…… 这几年，“作文”在语文分数中占有的比例越来越重。以上海为例，中考语文试卷满分150分，作文60分。到了高考时，语文试卷还是150分，作文已经涨到70分了。对不少孩子来说，已经到了“一文定乾坤”的地步。 为了完成作业和应付考试，为了取得更高的分数，着实需要花大力气去解决孩子写作难题，但学习写作的目的，绝不仅止于此。 从长远来看，写作，是这个时代的黄金技能，是一辈子的能力。它不只是自我表达，更是与他人沟通的一种方式。写作的过程，是对逻辑思维和想象力的很好训练。 即使以后不以写作为生，在工作中写邮件、写报告、写总结，甚至做PPT，也都会受此影响。 值得庆幸的是，写作这事儿更像是一门手艺。经过科学的训练，勤加练习，就能够写好。无论是平时或应试，都可游刃有余。 凯叔团队携手全国儿童写作教学名家“何捷” 独家首发——亲子慧作文系列课程 让你轻松掌握“辅导作文的秘笈”，让孩子不再害怕写作文
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( x. n# H# J" `$ ]8 I1.儿童写作教学领军人，倾囊相授作文辅导的正确方法 这次课程的导师，是全国儿童写作教学的领军人——何捷： 他有着20多年辅导作文的经验 他著有30多本辅导孩子写作文的畅销书 他在全国20多个省市开班授课，不仅仅给孩子讲课，同时也为诸多语文教师进行培训 他是福建省语文学会小学专委会秘书长、福建省作家协会成员、语文学科带头人 他对作文写作的研究，得到业内专家的高度认可，被认定为中国当代写作教学流派之一 丰富的辅导经验+深入的理论研究，让他真正知道孩子写作文时问题出在哪里，知道父母在辅导中的痛是什么，更知道如何巧妙的化解写作难这件事，如何通过科学的训练让孩子愿意写，写得好。 2. 写不出，写不长，写不美，针对性的辅导方法都在这里 ● 孩子一听作文就犯怵，不愿动笔怎么办？ ● 孩子觉得没啥可写，一动笔就像挤牙膏！ ● 孩子写的作文像流水账、白开水似的，怎么能让孩子的文章生动起来？ ● 多背美词、佳句、范文，到底有没有用？ ● 孩子没感觉的题目，怎么引导孩子写出感觉来？ ● 怎么能让孩子真正爱上写作业，不用父母监督催促？ 以上这些问题，何捷老师都会在“亲子慧作文”系列课中一一解答，给出具体可行的改进方法。 每周两次主题分享，教会你辅导孩子写作的关键点，陪着孩子把作文越写越漂亮。 每周一次互动答疑，让你在听课、学习、实践后，有问题，仍然有机会向老师提问，解答你的专属难题。 3. 完整的辅导方法，帮孩子兼修写作内外功力 亲子慧作文全套课程，五大板块从理念到应用、从写好有感而发的文章到写好应试作文、从修炼写作外功（技巧）到修炼内功（内容积累）、从写作入门到写作提升，是一套完整的训练方法。 既顺应孩子的天性，帮助他们发现、感受和记录生活之美； 又提高了作文技巧，让孩子在考试中得高分。这一套课坚持听下来，再也不用为辅导孩子写作发愁。 ✔ 理念篇——找出孩子写不出、写不好作文的根源，给出正确的操作理念，通过理念的转变，让辅导行为更有效果。 ✔ 能力篇——抓住孩子愿意表达的瞬间，鼓励孩子观察生活，提供孩子愿意表达的场景 ✔ 素养篇——丰富孩子的生活，为写作累积素材，并把素材积累，升级为孩子的写作能力。 ✔ 应用篇——把文字在生活用起来，增加孩子写作的成就感。 ✔命题篇——应对命题、应试作文的实用技巧。
( ^' _3 M* \; x4.回归天性，让孩子爱上写作，拥有敏感的心和眼睛 写作不仅仅是技巧。技巧只是皮毛。 不管成人还是孩子，写出好文章的根本是： 学会用眼，看到有趣的东西 学会用心，感受得到丰富的情感 所以，“亲子慧作文”会教给大家写作的技巧，但更精彩的部分是—— ✔ 通过一个个鲜活生活场景的代入，帮助孩子逐渐建立一套多角度观察、独立思考、有效表达的方法。 ✔ 让写作回归到现实生活，引导孩子从生活中获取源源不断的素材，并让她们在作文本上活起来。 ✔ 通过丰富孩子的生活，让孩子有感而发，愿意主动写作文。 ✔. 通过写好作文，反哺孩子一双会观察的眼睛、一颗会感受的心。 有生活、有生命的作文， 才是值得我们花时间、陪孩子一起学会的好作文。
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├─000.发刊词 亲子慧作文 孩子写信不再难 .mp33 S+ K+ l: T& r- D& L, e/ [
├─000.大彩蛋 凯叔、面人、一只猫、意想不到的故事 .mp3
9 ]3 d* I$ L) {$ N8 d├─001.第一课-理念篇 ：究竟什么是好作文 .mp3
- I1 o. h& V: o# ]0 N7 g- T5 h+ c├─002. 理念篇：越教越不会写，因为你教错了 .mp3
P' _6 w7 l/ n Z$ M% y- R├─003. 理念篇：会说不会写，怎么破 .mp3. P. D3 t8 Q5 v0 k$ Y
├─004. 理念篇：抄作文也能抄出水平 .mp3
5 N' |. C4 Z6 b├─005. 理念篇：父母不会写。也能教好孩子 .mp3
k) j) r7 q7 L# D6 Y& c2 B7 d├─006. 理念篇：写不长、写不美、写不高 .mp3
% K; L/ G) ?* E" b# Q( f( [├─007. 理念篇：让孩子爱上写作、主动写作 .mp31 |7 o: Q* V/ O5 Z1 F' }8 j
├─008.第8课 理念篇：习作的三个秘密 .mp33 `4 f. N: h7 _* k
├─009.第9课 理念篇：看图写话，两步搞定 .mp3
8 T% |5 t" I0 t7 ]├─010.第10课 理念篇：套路好用，不能迷恋 .mp3
# D- X6 K- D7 `7 h3 {$ [ Y├─011.第10课写作素材取舍 三板斧 .mp3' |4 f, x1 H/ }9 n0 {% W
├─012.第10课 考场高分作文，是虚假能力 .mp39 n' m( N/ A$ P/ H, Y
├─013.第13课 能力篇：做梦也需要指导，追问 .mp3* A0 j5 ]9 ?# E1 B7 J5 N, r
├─014.第14课 能力篇：梦境也能交易 6.mp3
, U. a5 l1 F% r├─015答疑1 优质的读者，滑有道理写不好作文. .mp3$ D3 t4 a: r/ x& c$ _
├─016.能力篇：做小孩的追梦同行者. .mp3
5 t' m3 q" T$ A6 b; K! H├─017 第17课 能力篇：养动物，要写承诺书. .mp33 P' ?* `' g. f. J2 \7 }( ?5 l G! c
├─018.答疑2：老不说，总不写，问题可能不在说和写 .mp3
$ I# h- X( E& t$ f+ m5 m" a├─019.第19课 能力篇：宠物的调查报告 .mp3$ R: L: Z6 T/ _( D# B
├─020.第20课 能力篇：养宠物。你计划好了么 .mp3
5 Z# p" V0 `2 u) ~2 x( R├─021.第21课：答疑3：写作的变化。可以一步步慢慢 来 .mp3
/ b' N( g) I: U" C& L├─022.第22课：能力篇：签订协议养宠物 .mp3
! i2 X" q, q1 o6 z├─023.第23课：能力篇：诱发写好“恐怖“的动物 .mp3/ u" w' D+ E8 c' d. j
├─024.答疑4：五招，解决写日记磨唧的大难题 .mp3
3 P7 n/ o+ f V+ I' G├─025.第25课：能力篇：家中多了个”法布尔“ .mp3
/ D- q1 A/ J$ {, P+ F├─026：能力篇：旅行，绝佳 的表达的机会 .mp3& q$ f* P' j* }
├─027.第27课：答疑5：写出来！宝贝和爸妈都做对啊 .mp3$ w, J$ D! X) r/ ]
├─028.第28课：能力篇：旅行前，阅读+写作 .mp3- |2 L! {# z+ V) {
├─029.第29课：能力篇：旅行前，回忆+写作 .mp3) [$ D. z" \) V2 Z
├─030.第30课 答疑6：总是不想写，不知如何引导，破解方法 .mp31 H; ?) K1 s( w0 s1 O$ ?3 |, R
├─031.第31课 能力篇：旅行中，观察+写作 .m4a
, O! o: u2 C# k, m├─032.第32课 能力篇：旅行中指导，父母注意三条 .m4a
; a& F& A' d6 F├─033.第33课 答疑7：宝贝表达不畅，我们有很多条路径 .m4a
* q5 s0 K# W2 f* h9 F├─034.第34课 能力篇：下厨房，写流水帐吧 .m4a q& z( U, d8 ?1 X, {, o
├─035.第35课 能力篇：厨房里有智慧 .m4a7 r' Y7 }' @1 _& [: v
├─036.第36课 答疑8：鼓励，真的开始创造奇迹 .m4a
: P6 F0 h' N6 k3 x8 J f& V. f! c├─037.第37课 能力篇：食材加工好素材 .m4a
, o$ j1 z- _3 J% A, w Q! T0 i├─038.第38课 能力篇：厨房，最有爱的地方 .m4a
/ I& w3 h+ k2 a. l+ B7 \( S3 L├─039.第39课 答疑9：一篇“李想”的作文 .m4a0 b" e( b: e+ G0 u, M0 [8 e
├─040.第40课 素养篇：看电影中的写作玄机 .m4a! G) f, r6 Z3 k, f- t7 H- o
├─041.第41课 素养篇：和哑巴一起看电影 .m4a* L+ f6 y: Y+ W: ^1 I
├─042.第42课 答疑篇10：盗食记，有趣才是有意义 .m4a. R( E) M s8 `: X L
├─043.第43课 素养篇：想方设法听电影 .m4a
* t4 g3 d7 _! Y5 @% J├─044.第44课 答疑11：年纪小，多说小写 .m4a& i+ R* Y* n! s h& k4 a8 }
├─046.第46课 素养篇：放映员的另类手段 .m4a
$ u* v" c' r1 S+ D7 x- C1 d├─047.第47课 素养篇：超市里的作文课 .m4a
: m& m% x; G. G( q├─048.第48课 素养篇：有趣物品写不完 .m4a
+ ]2 Q2 {0 w4 G1 t* [├─049.第49课 答疑12：写作，内外动力都要激活 .m4a
: E. r: g2 L1 H' Y" t0 L├─050.第50课 素养篇：精打细算的本事 .m4a, L' I" i4 j. i# j3 O
├─051.第51课 素养篇：超市揭秘写写写 .m4a
* [' a( P6 D$ T. W5 ] ?+ G0 \4 j; t├─052第52课 答疑13：从读到写，你可以这样做 .m4a1 `" k2 U; n) O* E5 U- t
├─053.第53课 你敢带小孩去上班吗- .m4a. o$ L8 @: i+ Y; N' Y* P( D% H
├─054.第54课 上班路上的作文课 .m4a
( `* U% \+ l& U9 m% X├─055.第55课 答疑14：写得不错啦，搞有秒招 .m4a) \& g# A0 C1 j: k& G; g3 y, N/ y6 z
├─056.第56课 单位的大课堂 .m4a' Z4 B7 I* j4 h7 i9 r
├─057.第57课 回家了，指导不能停1 .m4a3 s" I6 n( A: K2 ]
├─058.第58课 答疑15 一年级也要写读后感1 .m4a9 b& ^+ [6 F: l B! z$ H% t
├─059.第59课 博物馆，真奇秒 .m4a
/ r* W ? t o' g P├─060.第61课 答疑16：爱读书的小孩，没问题 .m4a; X! B: `0 \- `
├─061第61课 答疑17：让低年级小孩爱上阅读的四招 .m4a
( t( x# P7 [. |' P8 i├─062第62课 生日聚会，可不能错过 .m4a( V/ v+ a Z( O2 i' l6 B
├─063第63课 生日会的人物谱.mp3
& N' N! A3 e5 p9 x├─064.第64课 答疑18 放慢步子，会好起来的.mp39 f6 S8 V, Z; c
├─065.答疑20 没有什么比「开始写」更值得高兴的啦.mp39 z( ?$ E5 [0 h% \* ^- f; a1 e
├─066.第66课 答疑19 不怕，做个有智慧的父母.mp3
" }9 g. k( U# E {5 y├─067.第67课 “计”中“计”.mp3
4 b, [6 @0 X' a& ^/ @& v├─068.第68课 计划书长什么样.mp3 ]! }" h% t* C% C# k
├─069.第69课 - 面向未来，你要有所计划.MP3+ h* A" A6 n0 x( C; m* u
├─070.第70课 - 你的家中有规则么？.MP3$ j+ O* O7 O- R2 J) b2 v) W
├─071.第71课 - 和爸爸妈妈一起定规则.MP30 F$ |! \" E, L* k
├─071.答疑22 - 要不要抄正？问题背后很不简单.MP3
2 q6 F& }: b7 r% K5 O├─072.第72课 - 定规则和写作文.MP3& m. o' ~9 X6 F' Y/ k
├─073.第73课 - 告诉我，错要怎么说出口.MP3
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